中学与小学的学习生活有一定的差别，学生往往从家长那里感到的是一种压力。因此教学中要利用各种方法解除学生的顾虑，对中学的学习生活提出质疑、讨论与解答。
例如：
⒈讨论：你对未来中学生活的憧憬和向往。谈谈中学和小学阶段有哪些不同？
⒉请学生回答自己的见解。
⒊教师总结概括
⑴外形的变化
⑵课外活动的区别
⑶科目的区别
⒋放录象：看看现实生活中的中学生是怎样生活的？
同时在教学中要指导学生分析作品，掌握一些初步的构图和表现方法也是必要的。如：在学生练习的时候，我就跟学生说：“今天你准备画怎样的中学生活呢？想想怎样合理运用不同的线条、色点、色块来表现画面。”通过让学生欣赏、分析、探讨书本范作，最后自己决定构图和表现方法。
清康熙瓷画上“四人俯首跪拜”是何寓意
“盛世长卷”-仇英《清明上河图》真迹沉浸特展 （暨明代吴门画派精品展）
洪浩昌油画艺术展“春色”亮相朗空美术馆
厦门华侨博物院举办抗战主题展（组图）
“同心向党·魅力红谷”鄱阳籍中国工艺美术大师汪明作品个展举行（组图）
南京：“考古前置”令古都千年时光重现人前
瞿秋白文化交游轶事
“石云后记”第二届五四艺术季
“史诗巨作”徐晓燕作品展
天津中德应用技术大学2020年承认美术统考成绩
“但愿月亮落下之后，明天的荒岛是一个晴朗的早晨”董师x张翀x李振华三人展
“勇攀高峰”冰雪书画艺术展致敬中国登山勇士（组图）
“余味无穷” 南锣童心珠光画展
第二届巴塞尔艺术展开启线上展览
河南省2020年普通高等学校招生工作规定
文物归还行动者在巴黎强夺非洲文物后被捕（图）
明代《十面灵璧图卷》再现江湖（组图）
彩陶器上的“卍”字文释析
上海大学·上海温哥华电影学院2020年招生章程
黄永玉非马绘画作品展亮相安徽合肥
“「具体」在哪里？” 吉原治良个展
良渚文化是这样被发现的（组图）
第二届“表现”当代艺术邀请展开幕
“消失的边界”当代艺术展
逐步“解封”的展馆 了解下（组图）
考古发现承德避暑山庄许多重要遗存（组图）
武汉美术馆6月21日恢复开放 用图像慰藉心灵（组图）
“独角画剧”姜怡帆个展
“看见·她们的面容——疫·情绘画主题展”致敬医护工作者
“海南文木”鸡翅木