在欣赏教学中，学生对于较为“具象”的画面基本能讲出自己的感受，也能将感受转化成自己的画。而对于一些较为抽象的画，学生是不能理解的。教师要让学生接触除书本以外的更多画家的作品，在多看、多读、多交流的氛围中，有利于学生审美力的提高。例如：在上课前，我先让学生在课外查找关于“素描”的知识？让学生通过自主学习，了解素描的基本概念，加深对本课的理解，同时让学生多选择各类素描作品加以分析比较，在对比中让学生掌握素描的一些绘画技法。
现让学生课前作好充分准备，好处还很多呢，比如学生通过准备，对课堂知识了解了大概，这样老师问到相关问题学生就不会一问三不知了，而且学生的学习兴趣还会大大加强。
第二节 素描人物写生（全身）
广西2016年艺术本科第三批、艺术本科第二批第二次征集志愿
2016年天津市艺术类独立学院批次征询志愿填报
2016年四川省艺术体育类专业招生本科批录取未完成计划院校征集志愿
吉林工商大学2016年吉林省动画专业录取分数线
牡丹江师范学院2016年艺术类专业录取分数线
黑龙江省2016年艺术类本科一批院校录取结束名单（二）
湖南科技学院2016年艺术类专业录取分数线
2016年安徽省艺术类第二批征集志愿缺额计划
2016年河南省艺术类本科A段部分院校征集志愿
中国传媒大学2016年艺术类本科专业录取分数线
素描的创作性－－高二美术教案
山东工艺美术学院2016年本专科专业录取分数线
2016年广东省第一批普通本科院校征集志愿通知
2016年黑龙江省本科第一批A段录取院校投档分数线
2016年浙江省艺术类第二批第一批征求志愿通告
2016年黑龙江省艺术类本科一批院校录取结束名单（一）
西安工程大学2015年艺术类本科专业录取分数线
2016年黑龙江省艺术本科一批院校网上征集志愿预通知
2016年江苏省艺术类提前本科共录取16432人
中国戏曲学院2016年本科专业文化录取分数线
2016年甘肃省本科提前批A段艺术类征集志愿
2016年贵州省艺术类第一批本科、美术类梯度志愿本科无计划招生院校录取情况
黑龙江省2016年艺术类本科一批院校录取结束名单（一）
2016年吉林征集志愿第一批A段艺术类征集志愿（第一轮）考生须知
2016年江苏省艺术类民办本科院校第1小批开始录取
2016年四川艺术类专业本科批第二次征集志愿
北京师范大学2016年艺术类各专业录取分数线
哈尔滨理工大学2016年山东省美术专业录取分数情况
2016年福建省艺术类本科A批各院校、专业已录取最低一名考生相关成绩信息公示