三年级学生正处于对万事万物具有极大的好奇心与求知欲的时期。教学重点就从他们身边的事物,有目的、有计划的提出问题来,引导学生将已有的知识和经验与新事物、新问题联系起来,使教学内容贴近学生生活,教学方法适合学生的心理要求,使他们的好奇心与求知欲被极大调动起来,对美术产生浓重的兴趣。
《生活中的线》一课,主要阐述了线条的形态、组合形式和对线的感受,并通过大量的范图、示例,让学生从各个角度体会、分析不同组合的线条的作用,尝试利用线条描绘不同的物象并进行情感的表达。我利用以线造型的美术作品,有国画山水、线描人物,有西方的以线条为主要表现方法的美术作品,引导学生在身边的事物、印象中找线条,学生会说桌椅的边棱处是线条,电线是线条,头发、毛线等等都是线条。再启发学生不同的线给不同的美感,谈一谈对这些线的感受,目的是告诉同学们用线来组织画面一点不难而且别致有味。
每个学生都是独一无二的个体,都具有自己的独特性,他们的发展也各有不同。让每个学生在自己的基础、不同的起点上得到最优发展才是我们教学的真正目标。在课堂上,我尽力捕捉他们身上表现出的创造火花,最大限度的发挥学生的主动性、积极性、独立性和创造性。
我认为本课的教学设计还是很有意思的,收到了良好的教学效果。不足之处是在教学难点上,学生体验线条表达情感方面,还是有一部分学生感到有困难。在今后的教学中应该注重此方面教学经验的积累,多通过实例,加强线条表达情感方面的引导和启发。
美术生留学可选中央美术学院国际预科
2012年天水师范学院美术校考考题
美术考试小技巧
海南大学2015年艺术类专业录取情况
江西农业大学2015年艺术类分省分专业招生计划
2015年广东省音乐类本科A类统考征集志愿投档情况
2012年兰州理工大学美术专业校考考题
贵州财经大学2015年省外艺术类专业招生简章
2012年西北师范大学美术校考考题
绍兴文理学院2015年艺术类分省分专业招生计划
2015年广东省美术类本科A类统考征集志愿投档情况
内蒙古大学2015年艺术类在区内录取分数情况
2012年兰州大学美术专业考题
2012年河西学院美术校考考题
2015年重庆市艺术类专业招生录取12680人
2015年四川省艺术类招生专科批录取未完成计划征集志愿通知
美术生上二本不如上北京服装学院国际本科
考试过程中考生应注意哪些问题
2015年江西省艺术类高校招生第二批本科录取开始
绵阳师范学院2015年艺术类分省分专业招生计划
2015年四川省艺术类专科批征集志愿院校、专业及计划名额
美术考试色彩如何得高分
素描拿高分
中国传媒大学落榜别气馁 国际班逆袭有机会
湖州师范学院2015年艺术类分省分专业招生计划
中国传媒大学2015年艺术类本科录取控制比值及录取排名
艺考生落榜复读or上海戏剧学院国际本科
2012年甘肃政法学院美术校考考题
2015年江西省第二批艺术类本科平行志愿投档情况统计表
上海音乐学院2015年内蒙定向招生考试专业合格考生名单