南京师范大学2016年考生的专业考试成绩已经公布，其中考试合格考生以书面形式通知。
《纸品乐陶陶》教学反思
在课堂上，给学生提供一片绘画的蓝天
《雪花飘飘》教学反思 」
在紧张而激烈的课堂上，激发学生的参与意识
即使微弱的进步也是超越
美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力
色彩在现代生活中的积极表现
美术教学中的反思－－国画
《包的世界》美术教学反思
色彩花卉写生教学反思
我设计的未来建筑
美术课教学有感
培养学生的绘画自信心
发现身边的美——《我们身边的痕迹》教学反思
案例1：色彩的情感联想：
《生动的小泥人》教学反思
变形画与联想（二）
走出课堂，会有意想不到的收获 《变化无穷的线条》反思
《彩色的名字》教学反思
调动学生的艺术热情
色彩的情感联想
对于美术课改的一点反思（暑假作业一）
《童心童趣》一课反思
对新教材的取舍应用
美术欣赏课的教学反思
《瓶花》一课教学反思
在美术新课标的“天空”中展翅飞翔
美术课实施愉快教学的思考
《多功能的衣服》教学反思
培养低年级学生的“求异”思维