教具准备：实物投影仪、两个做好的立体纸偶和一个平面纸偶、一个画好的风景背景。教学过程：导入：T:亲爱的同学们今天洪老师要带你们去一个非常美丽的地方，你们看！（展开风景图）S：哇~~~~~~~T：啊！你们都喜欢美的东西，可是什么才是真正美的东西呢？S：？T：在这个美丽的地方有两个可爱的小家伙，他们将告诉你们什么是真正美的东西。两位同学上来帮我撑着这幅画。（教师蹲到桌底开始表演）表演结束后，T：同学们，你们现在知道什么是真正美的东西了么？S：心灵美才是美的。T：嗯，说得真好，外表美不是真正的美，只有心灵美才是真的美。（问自己的小纸偶）现在你知道了吗？纸偶：我，我知道了S：笑T：同学们喜欢这个有趣的小纸偶吗？S：喜欢T：想不想自己也做一个？S：想！T：好，工具先不要动，让我们一起来观察一下老师手里的纸偶有什么特点，（实物投影仪下观察）在这里请学生说到这么几个问题，
1、可以套在指头上。（那我们能不能做一个大一点的套在手上的呀？）
2、有嘴巴，会说话。
3、有个漂亮的小裙子和蝴蝶结，还有个漂亮的翅膀。（教师依次展示制作方法）T：老师的纸偶是用白纸和塑料纸做得，你还能用什么材料做？S：小瓶子，小盒子（提问两个学生就好）T：看来，待会我们的教室里将会出现许许多多各式各样的小纸偶了。你们看，老师这里还有一个纸偶（拿出小蘑菇的平面纸偶）你们看这个纸偶跟刚才我们看到得纸偶有什么不同之处呀？S：这个纸偶只有一个面。T：对，这一个是个平面得纸偶，刚才的呢是个立体得纸偶。嗯，看到下面已经有些同学迫不及待的想开始制作了，那么现在仔细得听完老师的要求之后再开始制作。
1、 用自己手中的材料，制作一个或者多个立体的或者平面得纸偶。
2、 小组可以合作进行，也可以分工，有的可以写一个小剧本，有的可以画一个非常漂亮的背景。待会我们将在我们的小剧院里也就是讲台上表演。听明白了吗？S：明白了T：好，开始吧。（学生制作的过程中指导
哈尔滨理工大学2015年北京市美术类录取分数情况
清华大学美术学院2015年本科招生录取工作圆满结束
大连交通大学2015年本科生招生预警提示
杭州师范大学2015年广西艺术类专业录取统计
哈尔滨理工大学2015年天津市美术类录取分数情况
大连工业大学2015年在山东省艺术类录取统计
中南大学2015年安徽省美术类专业录取分数情况
上海视觉艺术学院2015年录取通知书陆续寄出
2015年河南省艺术类专业A段录取全部结束
2015黑龙江艺术类本科一批院校网上第二次征集志愿通知
辽宁石油化工大学2015年在河北省美术类录取统计
2015年贵州省部分艺术类第一批本科院校录取情况
2015年宁夏高校招生各批次录取进程初步安排
2015年辽宁省本科提前批剩余计划和填报“征集志愿”有关问题说明
华中科技大学2015年美术类专业录取分数情况
2015年广西区本科第一批征集志愿录取信息7月16日可查
2015年湖北省艺术类专业录取院校第一志愿投档线
四川旅游学院2015艺术类录取分数线（官方抢先版）
2015年山东省普通高校招生提前批录取16248人
2015年辽宁省艺术类一批本录取4440人 一本A段18日录取
黄冈师范学院2015年外省艺术类本科专业录取原则
长沙师范学院2015年在云南省艺术类专业投档分数情况
2015年福建省艺术类本科A批第二次征求志愿计划公告
长沙师范学院2015年在广西艺术类专业投档分数情况
重庆工程学院2015艺术类录取分数线（官方抢先版）
2015周口师范学院贵州艺术类录取分数线
2015年黑龙江艺术类本科一批院校网上征集志愿通知
2015年上海市高校招生第一批本科平行志愿投档相关政策说明
长春理工大学2015年湖南省美术类录取分数线表
长沙师范学院2015年在甘肃省艺术类专业投档分数情况