课 题:电脑美术(computer drawing)学习领域:综合 探索课 时:1 课时教学目标:1 指导学生打开电脑并进入操作系统画图程序的界面。 2 指导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制、粘贴游戏。 3 引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦。教学重点:引导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制、粘贴游戏。教学难点:引导学生采用界面上的绘画工具组合新颖的画面。作业设计:利用复制、粘贴的功能组合画面。并且可以用改变大小的教学过程:师生互相问好:Stand up! Good morning student! Good morning teacher! Set down,please!
(一) 引导阶段:师:同学们我们学过电脑绘画,并且用画图软件画了很多漂亮的画,那么你们用画图软件画过那些画?都用到了画图软件中的那些工具?生:铅笔工具 (英文怎么说?)(pencil)师:老师这里也有一幅同学的电脑作品,是一只小鸟(bird),可是它很孤单,它想让同学们为它找一个同样的伙伴,可以用什么办法去找呢?
(二)新授阶段生:用手来画,画一个和它一样的。生:用电脑绘画。师:用那一种方法更简单?生:电脑绘画讨论:从画图软件中的那里可以找到?去找找看!(让学生上讲台来找给大家看。)师:请同学们试一试,一起来制作更多的bird。生:巩固练习。师:同学们电脑绘画有趣吧!老师也非常喜欢用电脑绘画。 想不想和老师共同完成一张电脑画?生:想。师:我来操作,你们帮我思考。(讲解绘画过程) what‘s this?生:this is fish。师:在同学们的帮助下这样一张电脑画就完成了,我们来给它取个名字吧!叫它什么好呢?生:three fish生: beautiful fish!师:同学们真聪明!非常爱动脑筋!老师奖励你们,请你们欣赏美丽的电脑作品。一边欣赏一边动脑筋想这些作品用了那些绘画工具?生:师:复制、粘贴、改变大小以及变功能操作都非常简单, 非常有意思。那你打算用这些功能画一张什么样的画?讨论好后同学们就开始在电脑上绘画吧!
(三)学生作画 巡回辅导
(四)课堂小结:欣赏有特点的作品,让学生谈一谈自己是绘画的过程。同学们,今天我们学习了复制、粘贴改变大小以及变换等功能,这些功能在我们的日常生活中应用非常广泛,我们欣赏的这张图片中的花纹就是老师的一件衣服。其中也用了复制、粘贴功能,生活中那些画面可以用复制、粘贴功能?生:生:
(五)课后拓展:师:同学们回家以后多注意观察看看那些画面可以用到复制、粘贴功能的,并且试一试在电脑上将它用复制、粘贴功能画出来。板 书:电 脑 美 术 (computer drawing)课后小结:
西晋青瓷魂瓶与古代丧葬文化
湖北艺术类考生填报志愿注意事项
“春风千里——江南文化艺术展”亮相上博
红木雕刻工艺品的保养:防潮防尘防磕碰
草间弥生奈良美智等同台 看日本艺术明星如何炼成
《硕果——毕宝祥师生作品展》在江苏省美术馆举行
北京诚轩2020春拍:吴作人《芍药》350.75万成交
一幅画是怎样诞生的
《多铎得胜图》:清代历史事件的图像叙事
君子收藏:最爱竹雕
黄花梨家具该如何辨别
窥探的兔子 丨 李旭彬艺术个展在京举行
岳瓶:抗金劲旅背嵬军的见证者
“如梦令·初醒”关山月美术馆馆藏青年工笔画家作品展
收藏红酒和收藏白酒的常识及差异
2020年甘肃省高考网上填报志愿及征集志愿实施办法
中华艺术宫举办馆藏华人美术名家捐赠作品展
南海出水文物首次亮相敦煌:陆海两条丝路跨时空对话
妈妈舅舅们的日常
繁花似锦——中国国家画院创研新楼启用特展在京举办
到国博看“中国”
十三行博物馆举行外销画展 展示清代各阶层的女性形象
张万凌个展预告|秀樾荷塘
“大爱无疆——吉林省抗疫主题美术·摄影作品展”在吉林开展
博物馆如何实现线上创收?(组图)
陈毅签发《渡江船工光荣证》
冯少协许鸿飞陈朝生抗疫作品亮相“国博”
曹操高陵出土文物已修复近千件 标志身份随葬品将集中亮相
“山鲁佐德的救赎”新一代绘画备忘录群展
鬼脸钱的前世今生