(一) 教学目的:
1. 对绘画中明暗的学习,培养学生正确的观察方法,提高学生的感受能力;
2. 使学生学习用明暗调子表现物象的绘画基础知识;
3. 培养学生的观察表现能力。
(二)作业要求:
用铅笔完成一幅有明暗的作业
(三)课业类别: 绘画习作
(四)教学重点:学习用明暗调子表现物象的绘画基础知识,通过观察范画,并进行分析解决。
(五)教学难点:用明暗调子表现物象,通过观察范画,并进行分析解决。
(六) 用具准备:1. 教师:石膏型体 范画 书 各种蔬果
2. 学生:铅笔 橡皮 课本
(七)教学过程:
第一节
一、 组织教学:
二、 导入新课: 1. 由前一节课引入新课内容。
2. 板书:绘画中的明暗
三、 讲授新课: 1. 了解明暗调子画的特点:(出示素描作品两幅)里用明暗调子表现作品的立体感和真实感。
2. 么是绘画中的明暗:绘画中借助光线照射物相产生色调变化来表现出体积感、空间感。这种色调的变化就是绘画中明暗。
3. 明暗的五个调子:高光、次亮、明暗交界线、暗部深灰、反光
4. 作业步骤:
(1) 定位:定出总长及总高
(2) 找比例:在总长上找出主体物品水罐的比例,并找出胡萝卜所占的比例。还要在总高上找出水罐所占的高度和胡萝卜与水罐的比例。
(3) 定中位线:因为水罐是对称的物体,所以要在水罐的宽度上找中线。
(4) 基本型定位:
(5) 表现透视关系:表现出罐子的几个平置图关系(出示步骤图)
四、 布置作业,提出要求;
五、 学生作画,教师辅导
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