第 课时备课时间2014.3.8授课时间
教学内容: 第5课 动物朋友(二)
教学目标:
1.认识和了解与我们人类生活密切相关的动物的形态特征。
2.引导学生利用各种废旧材料通过画、剪、贴、接等方法制作小动物。
3.培养学生与动物和睦相处,保护动物的意识。
教学重点:利用各种废旧材料的形状、色彩通过画、剪、贴、接等方法来制作成动物。
教学难点:巧妙运用各种废旧材料的特点表现合适的动物。
教、学具准备:搜集各种废旧材料、绘画工具、彩色纸、剪刀、双面胶、橡皮泥。
教学过程:
一、摸物导入:
师:小朋友们,今天老师给你们带来了两个神秘的朋友,请一个同学来摸一摸,猜猜它们是谁?
师:原来用我们生活中的材料也可以做成有趣的动物,今天这节课就让我们用这种特殊的方式来表现《动物朋友》
二、新授
1.看特征,找材料
师:长长的圆圆的大象的鼻子你可以用生活中什么东西来做呢?
2.出示几张动物的图片,找特征,想材料
(斑马、长颈鹿、猪、狮子),
①师问:你认识这些动物吗?他们有什么特征?(斑马—黑白的花纹 长颈鹿—脖子长 猪—胖胖的身体 圆鼻孔 狮子—头上有一圈棕毛)
②师问:你可以用什么来做他们的特征? 3.欣赏用废旧材料制作的动物
①猪 (纸盒制作的、纸杯和灯泡组合的)②狮子(纸盒和布、水果)③纸盒牛④叶子乌龟⑤稻草牛
4.看材料,联想动物
出示老师准备好的一堆材料,问:老师有这么多的东西可以做成什么呢?(学生讨论)
A.牙膏盒 横放-做动物的身体竖放-做长颈鹿脖子打开—做成动物的耳朵
B.纸杯 横放-做马头、猪的身体 竖放-做大象的腿
C.桔子 插上牙签做狮子头
D.山芋 做成老鼠 插上牙签做成刺猬
E.树叶 做鹿角 兔子的耳朵
师示范废旧材料制作刺猬:
5.看作品,学习制作方法
出示动物
熊猫—肉松铁桶做它的身体,五官和四肢用黑色纸剪了贴上去
大象—鞋盒做身体,纸杯做脚,毛线做尾巴,牙膏盒做鼻子,用粘贴的方法把他们衔接起来。
猪—酸奶瓶做身体,彩色纸画了剪耳朵和鼻孔,绳子做尾巴,四个彩色图钉插上做猪脚,眼睛用黑笔画上去
三、学生创作:
出示作业要求:
1.巧妙利用废旧材料制作成一种合适的动物。
2.可以2-3名同学合作一件作品,也可以单独完成
3.制作时安全使用剪刀,制作的废纸自己要整理好。
四、展示评价
把学生作品放到自然保护区里,师生互评,选出最有趣的动物、最可爱的动物、材料使用最巧妙的动物。
练习设计利用废旧材料制作成一种合适的动物
教学反思
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