水墨游戏
教学目标:
1.尝试使用中国画的工具,材料。
2.认识墨的焦、浓、重、淡、清。
3.培养学生热爱民族传统艺术。
教学重点:
1.认识、掌握工具材料的使用。
2.焦、浓、重、淡、清的画法。
教学难点:
1.工具的使用。
2.用笔、用墨的训练。
教学准备:
毛笔、生宣纸、砚台、画毡、墨、装水的瓶子等。课件
教学过程:
1.教师检查学生所带材料、工具并进行调配。让全班的学生都有作业做。
2.出示一幅中国画,并结合课本插图《小鸡图》引导学生进行欣赏。
展示课件让学生直观认识什么是中国画,并出示课题——“水墨游戏”。
3.教师边实践边介绍中国画的工具材料。
(1)毛笔:羊毫(软)、狼毫(硬)、兼毫(中性)。
(2)墨汁:(一得阁、中华)、墨块(收藏、欣赏)。
(3)纸:(生宣纸:吸水性强、画写意画用,熟宣纸:吸水性差、画工笔画用。)
(4)砚台:(收藏、欣赏作用更多,实用性较小,取而代之实用性更强的是用盘子。)
4.在认识工具材料的基础上,教师边示范,边讲解焦、浓、重、淡、清的画法。主要提醒学生水在墨当中起到的作用。就是掌握用水的量。或用墨的量。
5.请学生与教师一起练习,探索、体验焦、浓、重、淡、清的画法。
6.布置作业,画一幅有浓、淡变化的水墨画。
7.教师巡回指导,鼓励学生大胆做画,敢于用水、用墨、敢于下笔。
8.征集作业,组织学生谈谈体会,讲教训、经验。最后教师小结、评价并布置下节课所要的学习工具、材料。
9.组织学生清理卫生,教育学生热爱环境卫生。
2010年南华大学美术专业校考考题
2010年四川大学美术专业校考考题
2010年安徽工程科技学院美术专业校考考题
2010年湖南科技学院美术专业校考考题
2010年合肥工业大学美术专业校考考题
2010年南昌工程学院美术专业校考考题
2010年西北农林科技大学美术专业校考考题
2010年中华女子学院美术专业校考考题
2010年襄樊学院美术专业校考考题
2010年大连工业大学美术专业校考考题
2010年江苏大学美术专业校考考题
2010年长沙理工大学美术专业校考考题
2010年黔南民族师范学院美术专业校考考题
2010年太原工业学院美术专业校考考题
2010年福建师范大学美术专业校考考题
2010年中国地质大学美术专业校考考题
2010年浙江师范大学美术专业校考考题
2010年西安理工大学美术专业校考考题
2010年重庆工商大学美术专业校考考题
2010年天津商业大学美术专业校考考题
2010年湖南工业大学美术专业校考考题
2010年陕西师范大学美术专业校考考题
2010年湖北工业大学美术专业校考考题
2010年南昌大学美术专业校考考题
2010年云南师范大学美术专业校考考题
2010年赣南师范学院美术专业校考考题
2010年哈尔滨师范大学美术专业校考考题
2010年兰州交通大学美术专业校考考题
2010年成都理工学院广播影视学院美术专业校考考题
2010年中南林业科技大学美术专业校考考题