水墨游戏
教学目标:
1.尝试使用中国画的工具,材料。
2.认识墨的焦、浓、重、淡、清。
3.培养学生热爱民族传统艺术。
教学重点:
1.认识、掌握工具材料的使用。
2.焦、浓、重、淡、清的画法。
教学难点:
1.工具的使用。
2.用笔、用墨的训练。
教学准备:
毛笔、生宣纸、砚台、画毡、墨、装水的瓶子等。课件
教学过程:
1.教师检查学生所带材料、工具并进行调配。让全班的学生都有作业做。
2.出示一幅中国画,并结合课本插图《小鸡图》引导学生进行欣赏。
展示课件让学生直观认识什么是中国画,并出示课题——“水墨游戏”。
3.教师边实践边介绍中国画的工具材料。
(1)毛笔:羊毫(软)、狼毫(硬)、兼毫(中性)。
(2)墨汁:(一得阁、中华)、墨块(收藏、欣赏)。
(3)纸:(生宣纸:吸水性强、画写意画用,熟宣纸:吸水性差、画工笔画用。)
(4)砚台:(收藏、欣赏作用更多,实用性较小,取而代之实用性更强的是用盘子。)
4.在认识工具材料的基础上,教师边示范,边讲解焦、浓、重、淡、清的画法。主要提醒学生水在墨当中起到的作用。就是掌握用水的量。或用墨的量。
5.请学生与教师一起练习,探索、体验焦、浓、重、淡、清的画法。
6.布置作业,画一幅有浓、淡变化的水墨画。
7.教师巡回指导,鼓励学生大胆做画,敢于用水、用墨、敢于下笔。
8.征集作业,组织学生谈谈体会,讲教训、经验。最后教师小结、评价并布置下节课所要的学习工具、材料。
9.组织学生清理卫生,教育学生热爱环境卫生。
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