我的同学
教学目标：
1.了解人的基本结构和特征。
2.学会用学过的线描的方法写生人物。
3.通过教学，使学生对写生人物画产生兴趣，乐于尝试。学会尊重及感谢担任模特的同学。
教学重点：
观察人物的特征，了解线描人物的基本画法。
教学难点：
用线条如实画出人物的各部分。
教学准备：
教具（通过课伴展示）有关线描人物高矮胖瘦的对比图像，教材上的范图。
学具：油画棒、水彩笔、铅笔等常用笔具，纸等。
教学过程：
一、组织教学
师生问好，检查学生用具。
二、导入
屏幕上展示一些学生高矮胖瘦的照片资料。
师：同学们你们认识的同学中有哪个同学有点像屏幕照片上的人物，比如脸型、身材或哪些地方比较象？（激趣、营造学习气氛）
学生讨论，说一说。 师：小结，这些就叫特征。
三、展开新课教学
1.屏幕上出现线描高矮胖瘦的对比图像。
（1）学生观察讨论，这些图像人物的画法有什么共同点？
（2）学生讨论回答，用笔、用线。
（3）师：小结，这些人物是单纯用线条祥细画成的，这种画法叫线描。
（4）屏幕展示教材范图。
（5）指导学生观察分析图例，如，侧面所看到的部分、动态头发线条的方向、衣服上的主要线条、人物五观的特征表情。
2.展示课题《我的同学》
（1）师：今天我们要来学习，用线条画站立的人物，画我们班的同学。
（2）师：请一女生、一男生特征较明显的学生当模特上台。
（3）指导学生观察不同的角度及动态（学生观察发言、师及时引导……）
（4）师，对一个同学进行板画示范，并在板画过程中进行讲解，如、先观察人物特征、动态、及各部分比例。如实表现人物主线及细部做说明……
3.作业要求：
通过观察用描形式写生站立的物。（各种笔具不限）
4.轻音乐、学生在轻松气氛中作画，教师巡视指导、随机施教。
5.欣赏讲评：展示学生作品个例组织全班参评，师根据实际作评、懂得发观自已的不足，讲评好的作品，表扬优秀作业。
6.总结：今天我们学会用线描的形式方法来画站立的人物，希望同学们能充分运用到平时的人物画上，同时学会观察身边的事物，要注意观察比较多画画多练习，熟能生巧为今后学习打下良好的基础。
常熟理工学院2017年艺术校考评分阅卷开始
湖北美术学院2017年本科毕业生1712人，动画专业最多
上海国际摄影展亮相中华艺术宫
武汉设计工程学院与湖北工业大学今年起将联合培养艺术硕士研究生
首届“BALTIC艺术家奖”公布获奖名单（组图）
西安外国语大学2017年表演专业课校考安排
成都惊现春秋战国船棺墓群 堪称地下青铜器宝库（组图）
2017湖北美术学院本科毕业生1712人，动画专业最多
中央美术学院2017年本科报名时间及考试时间
中国高校首家文物保护与修复学院成立（组图）
陈斯洁携作品“正义与小蘑菇之爱”亮相纽约时装周闭幕展（组图）
关注2017纽约亚洲艺术周：古典之外的“当代艺术”（图）
纽约大都会接受的中国艺术名迹《溪岸图》此前为寄藏（组图）
广西师范大学2017年美术校考成绩查询时间
矿区挖3公斤龙血色琥珀 同样重大发现还是30年前（组图）
王瑞霞代表:出台文物数字化全国统一标准
关于完善《慈善法》配套政策的建议
北京服装学院2017年校考考试科目及要求
2017广西艺术学院美术校考合格证打印时间
2017年中国戏曲学院美术专业考试时间
2017中国传媒大学国际本科招生简章
一张考卷的通关之路：中国美院校考如何批卷？
中央美术学院2017年招生简章
辽宁发现1.25亿年前雌雄同体植物化石
故宫博物院院长单霁翔：养心殿年底搬来南京（图）
2017年奇葩考题：中央美术学院竟然考了首歌
成都现近200座春秋战国墓葬群 出土上千件文物（图）
政协委员单霁翔：加快实现故宫整体保护
长沙理工大学2017年艺术类专业招生简章
广西师范大学2017年美术校考成绩查询网站