一年级美术神奇的口袋教案
教学目标:
1.熟悉工具、认识颜色、尝试用各种色彩、材料,大胆绘制自己喜欢的图形,激发学生的学习兴趣。
2.在活动中,掌握正确的握笔方法,培养学生爱画、敢画的情趣。
3.培养学生的创新精神和合作意识。
教学重点:
使学生掌握正确的握笔方法,培养学生的色彩表现能力。
课前准备:
各种彩笔、有色绘画纸。
教学过程:
一、导入
今天,老师带来了一个神奇的口袋,里面装着和美术有关的东西,我找几个同学来摸一摸,猜猜里面装的是什么?
下面我们来欣赏一些大画家的画好不好?
二、作品欣赏
1.出示毕加索的作品。
2.你觉得这些画怎么样?简单介绍画家。
3.原来,我们手中的笔,还能画出这么奇妙的画,你想不想试一试?
三、尝试练习作画
学生选择自己喜欢的材料自由的画,画他们想画的,画他们喜欢画的。
1.在学生的绘画过程中,纠正学生的握笔姿势。
2.你夸夸你的同学,并给自己的作品打个分。分小组进行合作作画。
3.在学生的作画过程中,教师巡视。
A、表扬动作快、守纪律的小朋友。
B、表扬合作默契的小组。
C、表扬有创意的小朋友。
四、学生作品展示
1.请你夸夸你们小组的作品。
2.出示画家完成的作品,比一比。
五、小结
你们真棒!是我们班的小画家,比毕加索这样的大画家都画的好。老师真喜欢你们!希望你们以后上课,也能像今天一样大胆的画。
艺术品价值与价格的文化本源
开放的传统(图)
萃取精神的华彩(组图)
齐白石常以静物画表现传统节令:岁朝图表现元旦
神秘的再现:艺术史上的两生花
马未都:别太把大师当回事
潘玉良:身体的性情与自觉
白明和他的陶艺世界
张子康:美术馆应是文化价值体系建造的场所(图)
大运河申遗成功是荣耀也是责任
专访姜洪:经济学者中岀色的书者(组图)
顾恺之论“迁想妙得”
齐白石有无媚俗(图)
水随人意 彩如人生(图)
城镇化建设与保护文物两不牺牲
心素似简:略论薛国泰先生的书法艺术(图)
关于当代水墨与国际艺术话语权
学者朱大可:中国面临文化传承危机
严学章:把“蟹派”艺术进行到底
写生之“生”
当心中国画的日本化倾向
为什么面对姗姗来迟的新水墨我们泪流满面
生意与传神 ——中国花鸟画精神探源
许嘉璐谈传统书院:培养人的儒雅和气节
黄宾虹到底会不会画画
世上有没有一种最高艺术
何怀硕:艺术死亡之源
以绘画的方式关注饥荒
一展成名的时代已经一去不复返
警惕“私人定制”