《家乡的桥和塔》教案
教学目标：
1、指导学生了解各种桥和塔的结构和造型。
2、启发学生欣赏和表现桥和塔，并添画桥和塔周围的景物。
3、引导学生体验桥和塔的造型美。
教学重难点：
1、指导学生了解各种桥和塔的结构和造型，体验桥和塔的造型美。
2、桥和塔的造型表现。
教学课时：2课时
教具学具：绘画工具
教学过程：
（第一课时）
一、组织教学：
二、导入：
1、说一说：启发学生回忆自己所见过的桥和塔，观察了解各种桥和塔的结构和造型。
2、师：为了让同学们更多地了解桥和塔的结构和造型，课前老师请同学们收集了有关这方面的图片与资料，大家完成了没有？
（1）你们在哪里见过桥和塔？
（2）它们在结构和造型上有哪些特征？
三、讲授新课：
1、欣赏教材中的范画，感知范画媒材的运用以及画面的趣味构成。
（1）这些作品运用了哪些材料来怎样表现桥和塔？
（2）他们怎样巧妙利用材料的特点？
（3）你们觉得哪幅作品画面组合得好，为什么？
2、把你的想法与同组的同学交流。
师：欣赏了这些作品后同学们是不是也很想画？今天我们就来画一画家乡的桥和塔。请同学们看作画要求。
四、学生制作，教师巡回指导
作业要求：选择自己喜欢的一座桥或塔，利用各种材料和创作方式进行创作。大胆的想象、构思，自由地创造和表现桥和塔，并添画周围景物
（第二课时）
一、组织教学
二、复习知识，完成作业
1、复习知识：桥和塔都有哪些特征？
2、检查作业情况，学生继续完成作业，教师巡回指导，优秀作业点评。
三、小结：表扬优秀作业
四、课后拓展
1、运用多种表现形式绘画和制作桥和塔。大胆想象，创作出“未来的桥和塔”。
2、运用其他材料创作立体桥和塔（陶土、纸张等）。
教学后记：
“好的引入是课成功的一半”。课前我布置学生查找有关桥的资料，了解桥的有关知识。我通过让学生从浏览著名的桥和家乡的桥欣赏逐步指导学生分析、感悟与理解桥的结构和造型美，并使学生在欣赏的同时对家乡桥更加亲切、热爱。根据学生的介绍总结出结构特点，（目的是加深学生对桥结构的理解）根据需要合理地设计安排出桥的使用功能部分，再加以美化，就形成一座漂亮的桥。 最后进入主题，请学生将心中的桥用画笔画出来。总的来说，我认为这节课设计思路清晰，一步一步循序渐进，对学生有扶有放，重点明确。
2016浙江艺考播音主持编导表演舞蹈类成绩查询开通
浙江省教育考试院关于南京航空航天大学撤销在浙美术类校考的通告
鲁东大学2016年艺术类招生简章
2016年中国人民大学美术类招生专业考试科目
辽宁工程技术大学2016年承认美术统考成绩
2016浙江时装表演类专业统考成绩查询入口
杭州师范大学2016年美术与书法专业校考内容分值
厦门大学2016年艺术类专业校考实施办法
2016年辽宁工程技术大学艺术类招生简章
德州学院2016年艺术类招生考试报考须知
辽宁工程技术大学2016年艺术类录取办法说明
2016浙江播音主持专业统考成绩查询入口
2016中国人民大学艺术类美术专业招生答考生问
中国人民大学2016年艺术类美术校考成绩查询
中国人民大学2016年艺术类美术专业招生简章
2016浙江摄制专业统考成绩查询入口
外省院校2016年山东校考单招时间表（济南考点）
2016浙江影视表演专业统考成绩查询入口
山东师范大学2016年普通高考艺术类专业招生简章
2016年厦门大学艺术类专业招生政策新变化
中南民族大学2016年艺术类取消校考公告
宿州学院2016年艺术类校考招生简章
中国人民大学2016年美术类专业成绩查询时间
南京艺术学院2016年艺术类校考3.8万人报名
南京艺术学院校考考生猛增1.2万人 最大专业招录比160比1
辽宁工程技术大学2016年艺术类动画专业说明
中南民族大学2016年承认美术统考成绩
114所省外院校在甘肃省组织艺术类专业校考
2016浙江播音主持编导摄制影视表演艺术类统考成绩查询
四川省2016年艺术类专业考试成绩合格分数线