《花手帕》导学案
教学目标：
1、知识与技能目标：掌握染、制花手帕的基本方法和要领，在实际操作中感受色彩、图案的丰富变化与韵味。
2、过程与方法目标：在自主、探索的学习活动中，发展想象力和创造力。
3、情感态度价值观：培养学生耐心细致的学习态度和对民族传统艺术的热爱。
教学重点：
让学生学会手帕的制作方法与步骤。
教学难点：
1、注意画面色彩的控制，应以一种颜色为主，色彩要用深浅变化。
2、染色时要注意时间的控制。
一、激趣导入
1、花手帕魔术表演
师：今天老师给大家变个小魔术，同学们要仔细看，瞧，这是一张普通的宣纸，在我前面有许多漂亮的颜色水，我要很好的利用他们，见证奇迹的时刻到来了，看，这是什么？四角方方一幅画，花纹图案真漂亮，讲究卫生少不可它，小朋友们喜欢它。对，是手帕。你想不想也做这样漂亮的手帕？
2、揭示课题：花手帕
3、认识扎染：刚才老师表演的这个魔术是借用了我国传统的民间艺术——扎染的制作方法，你们见过这样的裙子吗？今天课堂上我们要把布换成了吸水性强的纸。
二、方法指导
1、学习扎染步骤
①学习折法
游戏升华：“连连看”游戏——根据基本骨架找出对应的花手帕。
②学习染法
A、学生自学染法。
B、教师示范点染和浸染。点染用毛笔蘸上颜料水在纸巾上点印，点印时用时短，点印面积小反之则大；浸染是用纸巾的某一角在调色盘里漫染上颜色，用时长，染的面积就比较大。
三、自主表现
1、出示注意事项：
A．注意画面色彩的控制，应以一种颜色为主，色度要有深浅的变化。
B．染色时要注意时间的控制，浸在彩色水中的时间长则吸色多、染色的面积大，反之则少、染色的面积小。
C、染色注意调水要适中，水太多，画面色彩不艳丽。水太少颜色又浸染不上去。
打开：纸吸水后十分脆弱，稍不小心就会揭破，前功尽弃，可以用吸水性强的纸或其他材料将水分基本吸干，再小心翼翼地展开。
2、学生创作。
四、评析交流
1、将学生作品张贴展示。
2、学生自评互评，教师以鼓励为主，给予相应的评价。
五、拓展延伸
扎染运用很广泛，我们还可以把这些美丽的花手帕变成更多有趣的东西。说起扎染，还有一个小故事，据说很久以前，有个人不小心将衣服的一部分弄上了颜色，开始他很懊恼，后来发现被染的部分很好看，便开始了多种染色实验，终于发明了扎染。往往生活中不经意的一点，只要你善于发现和研究，你就有可能成为发明者，希望同学们也能做一个有心人去美化我们的生活。
六、板书设计：
花手帕
——纸手帕
折纸：米字格、辐射、双米字格、双井字格……
染纸：浸染、点染
打开：轻
美国腹地的8000件中国文物：堪萨斯城纳尔逊博物馆（组图）
蔡谦吉文献展在刘海粟美术馆揭幕
张仃百年诞辰纪念展开幕
马焘和他的MacGuffin展览亮相言午画廊
自我赋译——当代艺术邀请展” 正式开幕
当代画家有鉴定自己作品的权利
达芬奇还画了一幅裸体蒙娜丽莎？卢浮宫揭开谜底（组图）
大型俄罗斯油画展在哈尔滨举办
不忘初心——刘洪友书法艺术展在京举办（组图）
“东方·亮”中国光影与红木艺术展亮相悉尼
“寂寞之道——冷柏青书法作品展”在成都开展
“王世襄先生告诉我传统文化的门道”
露天绘画 十九世纪上半叶自然绘画的变化（组图）
纽约现代艺术博物馆推出新展 《马克思·恩斯特：绘画之外》
中国明清肖像画展在柏林波茨坦文化广场油画画廊开幕（组图）
大展袭来！年尾有的忙（组图）
江诗丹顿 阁楼工匠的秘密
东京都美术馆：梵高 流转的日本之梦（组图）
中国文联知名美术摄影艺术家赴塞罕坝采风创作作品展开幕
长春地区发现新石器时代遗存（组图）
宋徽宗《枇杷山鸟图》等一级藏品亮相
2017中国国家画院“一带一路”采风写生作品展举办
何兮·何佶佴艺术展在之禾空间隆重开幕（组图）
首届“青年创作杯”全国高校青年美术创作大赛颁奖
巴黎毕加索博物馆新展聚焦毕加索的1932年（组图）
明代御窑500年后故宫聚首
“不忘初心，为时代塑像”亮相中国国际城市博览会（组图）
亚洲最大粮仓变身8万吨筒仓艺术秀场（组图）
“偏斜取势”得自何方“苦铁金石，亘贯书画——吴昌硕作品展”策展随感
大英博物馆首次收藏六件中国当代玉雕作品