课时:2课时
课 型
绘画
备课日期
授课日期
教学目标
知识目标:通过欣赏课本的图版和美术作品,了解农民画的特征和艺术形式。
能力目标:培养学生改画、添画的能力。
情感目标:使学生感受生活与美息息相关,以及农民画的乡土气息和独特的审美情趣。
内容分析
重点:启发调动学生的主观能动性,让学生参与赏析,提高学生的审美能力和兴趣。
难点:使学生感受生活与美息息相关,根据想法进行改画、添画。
教学方法
讲解
教学手段
示范:板书设计
10、学画农民画
教学过程
一、学生自由欣赏:
提示:课本上的农民画中内容你可曾见过?在日常生活用品中哪一件最美?导入本课的教学目的,并板书课题。
二、引导学生欣赏农民画。
农民画多是以日常劳动生活中所见、所闻、所想为题材进行创作的。作者是没有受过专门美术训练的普通农民,他们在劳动、生活之余以自己的体验和兴趣去创作。广大农民富而求乐、富而求美。浓烈浑厚的用色是他们的审美意识,是他们追求健康、丰富的现代美好生活的强烈反映。
这些农民画的创作既具有我国古老民间艺术的形式风格,又毫不显得陈旧与俗气,它大胆、单纯=朴素、粗犷=情真,与现代艺术有着同样的艺术效果和艺术价值。
农民画的创作题材多以各地各民族的风情、习俗、传说,以有他们的生产活动为主要内容。同时新的生活变化也渐渐出现在他们的画面中。课本中的农民画选题也很丰富:农家的爷孙情、有趣的斗鸡、寓意年年有余的收鱼场面、月下的老少闲情、放牛娃眼中的世界……值得同学们学习的是这些作者独特的自由艺术构思,大胆自信的画风,强烈鲜明的用色、饱满的构图、丰富多样的装饰手法、善于在平凡生活中摄取美的画面和敏锐观察力。
从这引起具有乡土风味和劳动人民特有的心灵气质的画面,从这些粗放、有力、刚健的艺术特色的画面,欣赏这些农民画,我们体味了作者的感情,受到了健康向上的美的陶冶。
三、探究实践
1、谈谈自己喜欢的一幅农民画。
2、根据自己的想法进行改画、添加等。
3、要求:画面色彩鲜艳、构图饱满。
四、评价展示
1、学生展示自己优秀的美术作品
2、谈谈自己对农民画的理解怎样应用到我们的生活、学习当中。
3、收集更多的优秀农民画作品并不断研究学习,提高自己的审美能力。
五、教学小结
杭州师范大学2016年河北省艺术类本科专业录取分数情况
河南科技学院2016年艺术类本科专业录取分数线
天津外国语大学2016年美术专业录取分数线
黑龙江省2016年艺术类本科一批院校录取结束名单(五)
运城学院2016年艺术类专业录取分数线
杭州师范大学钱江学院2016年艺术类专业录取分数线
2016年贵州美术类平行志愿本科院校A段录取情况
浙江师范大学2016省内重点批招录工作圆满完成
忻州师范学院2016年艺术类专业录取分数线
2016年贵州省美术类平行A段征集志愿平行投档情况
江苏大学2016年美术本科专业录取分数线
苏州大学文正学院2016年美术类本科录取分数线
2016年山东省艺术类本科一批第一次征集志愿
福建师范大学协和学院2016年艺术类本科专业录取分数线
上海电机学院2016年美术专业录取分数线
黑龙江省2016年艺术类本科一批院校录取结束名单(八)
陕西省2016年艺术类专科录取征集志愿
2016年重庆艺术类高职专科批二次征集志愿
福建工程学院2016年美术本科专业录取分数线
2017年艺考生:记住这四点艺考路会好走很多
泰山学院2016年艺术类本科专业录取分数线
上海理工大学2016年美术本科专业录取分数线
2016年辽宁省艺术类本科二批录取院校剩余计划
2016年贵州省艺术类(不含美术类)第二批本科院校补报志愿说明
枣庄学院2016年艺术类本科专业录取分数线
山东青年政治学院2016年艺术类专业录取分数线
2016年浙江省艺术类第三批志愿填报通告
2016年重庆市艺术类提前批录取人数统计
河南财经政法大学2016年美术本科专业录取分数线
天津农学院2016年美术专业录取分数线