三年级美术上册《盘泥条》教案(新湘版)
教 学
目 标
知识与技能目标:掌握运用泥条盘筑的制作方法并进行陶艺创作。
过程与方法目标:在学习活动中,提高学生泥塑技能和简单的立体造型能力,发展形象思维,培养创新意识。
情感态度与价值观:体会玩陶的乐趣,形成良好的行为习惯和学习习惯。
教学重
难 点
重点:学习、运用泥条盘筑的方法制作手形或足形器皿。
难点:大胆想象,敢于表现和创造,作品有个性。
教法学法
欣赏导入、技法探究、体验创新、交流评析
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、欣赏导入
出示一件范品
提问:这件作品是什么形状的?仔细看看,你知道它是用什么方法。
二、演示制作方法和步骤
(一)制作泥条的方法。
1、将和熟的泥料取一小块,揉成泥团。
2、用手掌将泥团搓成粗泥条。
3、将初步搓好的短而粗的泥条继续在桌上搓成细而均匀的泥条。
(二)泥条盘筑的方法。
教师播视频:泥条盘筑的方法及技法要领。强调泥条与泥条之间要粘牢。
(三)教师示范手形器皿的制作步骤。
1、制作器皿底面。(压一块泥板,切割成手形。
2、盘筑器皿坯体。(将搓好的数根泥条,沿着底面的边缘进行盘筑,按顺序粘接好每一根泥条。)
3、装饰整理作品。
三、创作表现
1、作业要求:运用泥条盘筑的方法,制作一个有趣的手形或足形器皿。
2、学生练习,教师个别指导。
四、课堂小结。
五、评价指导:评议学生作业。
学生欣赏,说说自己的认识和看法。
1、学生欣赏学习泥条的方法。
2、学生欣赏学习泥条盘筑的方法。
3、学生欣赏学习手形器皿的制作步骤。
尝试创作,按要求完成作业。
学生对自己的作品谈感受。
教学反思
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