六年级美术上册《秦陵兵马俑》第一课时教案新湘版
总课时 第 15 课时
年 月 日
课 题
第6课 秦陵兵马俑
共 3 课时 第 1 课时
教 学
目 标
知识与技能目标:了解秦兵马俑的历史文化价值,能简单说出兵马俑主要的艺术特色。
过程与方法目标:能分析兵佣的外形结构特点,描绘兵马俑的线描图。
情感态度与价值观:能以调查、分析、讨论、评述等方式,表达自己对兵马俑的了解和感受。
教学重
难 点
了解兵佣的外形结构特点。
描绘兵马俑的线描图。
教法学法
欣赏、评析、自主表现、创意指导
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、提问引入
1、我国在上世纪文物考古方面有哪些重大的发现?
2、由敦煌莫高窟藏经洞的发现引入。
二、观察分析,了解考古
1、通过视频观察,谁来说说你所了解的考古知识?总结:考古是由调查、发掘、整理、陈列这四个程序组成,是一项艰辛的工作。
2、艰辛的考古过程,成就了一座世界雕塑艺术瑰宝——秦始皇陵地下军团《兵马俑》(课件图片),今天我们着重欣赏兵佣。解读“佣”字——陪葬用品。
三、分析成因,远观整体
1、了解历史
2、远观秦俑
四、近看局部,填图训练
1、远观整体,了解塑型
2、近看局部,唯肖逼真
(1)把视线集中到兵佣头部,猜猜它的性格;
(2)看几个兵佣,从神态、脸型、五官、发式分析兵佣的特点;
(3)观看两张不同铠甲和衣服的兵佣;
(4)观看有色彩的兵佣视频,分析彩陶艺术。
五、创作表现,巡堂指导
1、学生作业:用线描的方法绘制一个兵佣。
2、创作练习,教师巡回辅导。
六、总结:概括兵佣的艺术特点及社会价值。
1、学生举例回答。
2、学生回答:秦兵马俑的发现。
1、学生欣赏感受。
2、欣赏秦兵马俑的规模、场面,造型特点等,谈自己的见解。
1、观看秦朝人物形象、服饰的视频。
2、请学生用词语写下远观兵马俑的感受。
1、学生观摩兵佣模型,感受兵佣是陶泥制成。
2、归纳:兵佣的衣服线条比较柔软,铠甲的塑造手法非常的细致。
尝试练习,按要求完成课本学习活动一作业。
教学反思
2015年重庆市表演(影视)对口高职双上线文化成绩一分一段表
2015年山西省艺术类第二批本科B类院校征集志愿公告
2015年重庆市音乐表演(声乐)专科双上线文化成绩一分一段
2015年重庆市舞蹈类对口高职双上线文化成绩一分一段表
2010
2015年重庆市编导类双上线专业成绩一分一段表
2015年江苏省艺术类高职(专科)院校录取工作6日开始
2013年中原工学院美术专业校考考题
2012年河南科技大学美术类专业招生校考考题
2015年重庆市播音主持类双上线专业成绩一分一段表
2015年重庆市美术类对口高职双上线文化成绩一分一段表
2012年华北水利水电学院美术类专业招生校考考题
2012年河南理工大学美术专业校考考题
2013年华北水利水电学院美术专业校考考题
云南省2015年高职艺术、体育类降分征集志愿将于8月9日进行
长春大学2015年艺术类专业录取查询开通
2015年重庆市美术类双上线专业成绩一分一段表
2015年重庆市音乐表演(钢琴)专科双上线专业成绩一分一段
2012年黄淮学院美术专业校考考题
2015年江苏省音乐类高职第1小批征求平行院校志愿计划
2012年河南城建学院美术专业校考考题
2015年重庆市美术类专科双上线文化成绩一分一段表
2012年南阳理工学院美术专业校考考题
2012年洛阳师范学院艺术类专业校考考题
2017年山西省高考新政高中将不分文理科
2015年重庆市舞蹈类专科双上线专业成绩一分一段表
2015年江苏省艺术类高职第2小批征求院校志愿计划
江苏:体育艺术类 高职今日征平
2013年河南理工大学美术专业校考考题
2015年重庆市表演(影视)双上线专业成绩一分一段表