2016秋一年级美术上册教学计划
一、学情分析:
一年级小朋友第一次接触正规化的美术课,对一年级学生来说是新奇的、有趣的、好玩的。然而新生入学前所受的教育各有所不同,心理因素也不一样,在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性,但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化,给美术课堂带来不必要的影响。
二、学期教学目标和要求:
1.初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造欲望。
2.学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意和手工的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。
3.观赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。
三、教学重难点
(一)重点:
1.认识常用的色彩及形状,体验不同媒材工具的使用效果。采用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。
2.探索感知泥性,归纳几种基本的玩泥方法,口头发表体验感受。
3.欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美,学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。
(二)难点:
1.学生对感受物体的发表,并用口语来表达。
2.引导学生体会不同笔触、不同画材赋予画面的不同效果,引导学生表现自己的所见所闻。
3.培养学生的创造精神,发展个性,充分激发学生对卡通形象的感受,在学习活动中能举一反三进行探究。
四、教学措施:
1.教师联系各学科的课堂要求,根据美术课的自身特点,明确地向学生提出正确的学习态度,逐步培养学生良好的学习习惯。
2.利用课堂教学,充分发挥教师的直观演示,动作要规范化,给学生以楷模,学习正确作画方法,充分调动起学习气氛。
3.选择富有儿童情趣的教学内容,采用生动活泼的游戏教学形式,在学生不知不觉游戏中,激发和培养学生学习美术的兴趣。
4.注意学生的情绪,语言要亲切,气氛要轻松,要积极鼓励学生动脑筋,大胆添画,来培养她们的想象能力和创造能力。
五、教学进度表:
周次
教学内容和课时安排
备注
2、3
.我的小画箱、涂涂画画
3周中秋放假
4、5、
.图形变变变、我的名字牌
5周国庆节放假
6、7
太阳、星星、月亮
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8、9
.小餐桌、纸飞机
10
小花衣、下雨了
11、
图形摆拼、小小钟表店
12
包糖果、小陀螺
13
开心小玩具
14
五彩连环
15
贴树叶
16
红星闪闪、搓搓揉揉
17
童谣童话
18-20
总复习
2012年华南农业大学美术单招考试题目
2013海南师范大学美术单招考试题目
2013年浙江传媒学院美术单招考试题目
2013年华中科技大学美术单招考试题目
2013年北京美术联考考试题目
2013年吉首大学美术单招考试题目
广西艺术学院2013年美术类单招考试题目
2013年天津市美术统考题目
2013年天津理工大学美术单招考试题目
2013年内蒙古工业大学美术单招考试题目
2013年中华女子学院美术单招考试题目
杭州师范大学2013年美术单招考试题目
2013西安科技大学美术单招校考考试题目
2013年湘潭大学美术类单招考试题目
2013年山东师范大学美术单招考试题目
许昌学院2013年美术类专业考试题目
2013年上海市美术统考(联考)考试题目
2013年天津美术学院单招考试题目
2013年天津师范大学美术单招校考题目
2013年北京理工大学美术单招考试题目
2013年重庆三峡学院美术单招考试题目
2013年天津财经大学美术单招考试题目
2013年郑州轻工业学院美术单招考试题目
2013年南开大学美术单招校考考试题目
2013首都师范大学美术单招考试题目
武汉理工大学2013年美术单招校考考试题目
2013年湖北美术学院专业考试题目
2013年中南财经政法大学美术单招考试题目
2013年广州美术学院单招校考考题
2013年中国传媒大学美术单招考试题目