一、教材分析
本课属于【设计•应用】领域的内容，是前面想像画练习的延伸。“设计”本是很专业的东西，但儿童的想像是无限的，儿童的创意也是无限的，本课旨在让生活在通讯发达的现代社会中的儿童了解邮政的发展，感受邮票方寸天地的无穷魅力，培养学生利用传统邮政通讯与社会接触、交流的兴趣。通过学习进行邮票设计练习，让孩子们将他们眼中的精彩世界画进小小的邮票中去，既学到了邮票知识，又发展创新思维，且难易适中，贴近儿童生活。
(1)教学目标
①认知领域：了解邮票知识，感受邮票设计的美。
②操作领域：发挥丰富的想像力，能用所学到的邮票知识设计出枚精美白勺邮票。
③情感领域：体会设计的乐趣，培养儿童与社会的沟通交流意识。
(2)学习内容
教学重点：通过大量欣赏，让儿童了解邮票的作用及构成元素;通过设计练习，巩固所学知识，培养创造力。
教学难点：设计邮票时的创意表现以及对邮票构成元素的把握。
(3)课时：1课时
二、教学过程设计
●课前准备：
教师准备：集邮册，敲印工具，花边剪刀，胶水，设计好的邮票数张，各种形状的作业纸，各种绘画工具(水彩笔、颜料等)。
学生准备：爱好集邮的学生带上邮册、各种绘画工具及一些装饰材料。
●教学思路：
A.导入
a.教师出示一本集邮册，吸引学生的注意力。“知道这些都是什么吗?”这么漂亮的邮票我们想不想也来设计•张呢?
b.板书课题：设计邮票。
B.新授
a.谈话：你们知道邮票的作用吗?(邮票是寄信时邮费的凭证，集邮能增长知识，它还有一定的经济价值等。)
b.欣赏、评论各国的纪念邮票。
c.观察、讨论。
发给每组几枚邮票或邮票图片，仔细观察，欣赏。讨论邮票的共同之处及不同之处。
(a)共同点：都有图画、面值、文字、齿孔等。
(b)不同点：邮票大小、外形(方形、三角形、圆形、椭圆等)、画面内容等不一样。
d.教师范画。
(a)邮票外形：用花边剪刀剪出邮票外圈的齿孔，外形可以有多种变化，还可以设计出特别的外形。
(b)设计画面：出示各种绘画手法的画面(彩笔、水粉、剪贴、撕贴、敲印、吹画等)。
教师可以示范一种学生不常用的绘画手法，如吹画。
(c)配上文字：注意文字大小，添上面值。
e.欣赏各种邮票作品。
图画的内容可以是人物、动物、风景等，题材不限。邮票装饰的手法也各不相同。
C.学生作业，教师巡回辅.
选择自己喜欢的方式设计制作邮票，还可以和自己的好朋友商量一起合作一张邮票，比比谁设计的邮票最有创意。
D.作业展评
举办“小小邮票展”。学生把创作好的作品送上来参加展出。
a.教师点评：老师选出几张有创意、有特色的邮票点名表扬。
b.学生自评：说说自己的设计意图，介绍一下自己的邮票作品。(鼓励学生要有信心)
c.学生互评：每个学生发一枚红星。在你喜欢的作品下面贴上，比比谁得到的红星多。
E.拓展
办一个小小邮票设计展，可以设计成明信片，也可以设计成首日封。
新乡学院2015年承认美术专业统考成绩
沈阳化工大学2015年承认美术类专业统考成绩
淮北师范大学
南阳理工学院2015年承认美术统考成绩
甘肃政法学院
河南理工大学2015年音乐表演专业录取规则
2015年河南师范大学音乐类专业录取原则
华北水利水电大学2015年承认美术统考成绩
四川师范大学2015年艺术类专业招生录取规则
沈阳航空航天大学2015年承认美术统考成绩
河南工业大学2015年艺术类专业录取规则
北京服装学院2015年国际学院美术类专业招生简章
河南农业大学2015河南省艺术类专业录取规则
广东工业大学2015年艺术类专业录取规则
河南理工大学2015年美术类专业录取规则
哈尔滨商业大学2015年美术类专业录取规则
河南科技大学2015年艺术类专业录取规则
福建师范大学2015年承认美术统考成绩
哈尔滨商业大学2015年承认美术统考成绩
湖南科技大学潇湘学院2015年艺术类专业录取方法
河南师范大学2015年美术类专业录取原则
网传288所本科大学转职校不实 疑为抢生源散谣言
郑州轻工业学院2015年承认湖南、河南美术统考成绩
福建师范大学2015年承认播音与主持艺术专业统考成绩
武汉纺织大学外经贸学院
2015年新疆高考考试科目及时间安排
中央美术学院2015年招生新增实验艺术类专业
淮南师范学院
信阳师范学院2015年承认美术统考成绩
南阳理工学院2015年艺术类专业录取原则