一、教学目标
通过用探究,合作的学习方法,研究出制做花点心的方法,鼓励学生在创作过程中创新。提高学生对色彩搭配的技巧。培养集体主义和乐于助人的精神。
二、教学重难点
教学重点:通过观察学习运用彩泥制作花点心。
教学难点:表现花点心的外形美。
三、教学准备:彩泥
四、教学过程
一、组织教学
检查学生课前准备情况,稳定学生情绪,准备上课。
二、导入
小朋友们,今天吴老师给大家带来了一样东西猜一猜是什么?(学生猜一猜)
出示。呀!是一份点心。我们把用面、鸡蛋、奶油等制作的小食品称作--点心。
(板书——点心)
三、讲授新课
1.小朋友,你们知道点心有哪些吗?(学生说一说)
2.总结:点心的种类很多,中国有七百多种点心。其中最具有代表性的点心是月饼。每年的八月十五,我们吃月饼、赏月亮,全家人聚在一起非常开心,非常幸福。小小的月饼代表团圆吉祥。而在西方你们知道最具有代表性的点心是什么吗? (蛋糕)
3.让我们一起走进点心王国去了解各色点心吧!(让学生欣赏各种不同的点心。)
点心王国的点心真多,这些点心风格各异,花样繁多,给人以美的享受,我们可以把这些像花一样漂亮的点心称为“花点心”
4.同学们想不想也来做一做这些美丽的花点心。我们可以用哪些方法来做呢?(学生说一说)
5.今天我们学习用橡皮泥进行制作。
6.让我们来看看橡皮泥,它们的颜色漂亮而丰富,捏捏它的质地,非常柔软,使做出来的东西更真实。
7.我们用橡皮泥做花点心必须进行加工。教师和学生共同尝试将橡皮泥改变成各种形状(教师鼓励学生到前边演示各种方法):
(1)搓成粗细不一的条形
(2)捏成大小不一的块点
(3)团成大小不一的圆形
(4)压成各种规则和不规则的饼
(5)划出各种条纹
8.学会了这些方法我们就可以用橡皮泥进行制作了,我们小朋友在制作的时候要注意橡皮泥色彩的搭配。先想好自己要做什么样的点心。点心的图案有很多种,比如:动物、人物、植物等。
9.点心王国要进行一次比赛,选出四个奖项,最佳合作奖,最佳色彩奖,最佳造型奖,最佳表现奖,现在比赛开始。
四、学生进行制作
可以以小组为单位,让学生进行做一做。
五、教师巡回指导
主要对学生制作时色彩的搭配、造型的大小等进行指导
六、作业展评
选出得奖作品上台进行展示
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