北京理工大学2017年艺术类专业录取原则
1.考生须同时获得北京理工大学艺术类专业考试合格证和生源地省级统考合格证。
2.考生文化课考试成绩须达到生源地省级招办划定的艺术类本科录取控制分数线。
3.我校按照文化课成绩的40%与专业课成绩的60%之和,文理科统一排序,分省择优录取。
4.对专业合格人数较少的省份招生计划的下达,按照教育部艺术类专业招生文件执行。对于报名人数过于集中的省份,我校将适当控制录取比例。
《对美术教学的意见》可以这样来解读
美术课在美育中的作用
试论体育教学中的思想品德教育
发展中小学美术教育的审美定位
改革美术课堂教学全面提高学生素质
充分发挥美术教学中的范画作用
让美育渗透到体育教学中去
充分挖掘教材切实实施美育
小学美术教学投影片的设计与绘制
儿童美术创造力的培养
立足生活 超越课堂
试论美育的经济功能
改革初中美术教学的几点尝试
探讨规律,走出误区
小学初中艺术课程标准
浅谈儿童美术教育
美育期待:科学表述与具体实施
美术教育发展趋势的把握与美术课程构建的对策
美术教学中如何培养学生的联想能力
美术学科中的游戏教学一得
中学生美术成绩测评新模式探索
对于传统色彩学的新认识
化装晚会
美术课程标准的主要特点(中)
数码相机:小学美术教师的“最爱”
学校美育的重新定位和现代建构
在困窘中生存的高中美术欣赏课
小学美术课“六段”式教学结构
艺术综合课《动物的家园》课案设计及评析
浅谈美术技能训练中的智力开发