课 题
1、物质准备:图片资料、范画、石子、沙子、瓶盖或一些体育用具
2、精神准备:了解学生的个别差异,已有水平。
1、分组展示自己所具备的物品。
2、引导学生思考座谈,并开展想象,怎样利用手中的材料,分小组集体一起排列出新颖的立体造型。
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