四年级美术下册《我和我的小伙伴》教案
课型：造型·表现
课时：2课时
教学目标：
1、了解人物的大体比例和不同姿态。
2、学习用泥或彩泥来表现人物的各种造型。
3、在教学活动中，引导学生体验同学间的友谊，感受人与人之间的美好情感。
教学重难点：
1、初步理解人物的大体比例关系。
2、通过泥工活动，掌握泥塑的一些基本方法，培养学生空间想象力和创造力。
3、引导学生如何在作品中表现情感要素。
教学准备：
教具：多媒体教学仪器，图片资料，泥塑作品。
学具：雕塑泥，彩泥，辅助工具，绘画工具等。
教学过程：
一、引导阶段
1、欣赏导入
2、观看人物雕塑资料，激发学生学习兴趣，引导小学生了解儿童，少年和成人不同的人物比例。
3、通过观察，交流讨论，认知小学生的比例关系：1 站立时约六个头长，2 坐在椅子上约五个头长，席地而坐约三个头长。
教学意图：从感知到认知，初步掌握人体比例规律。
二、发展阶段
1、学生尝试制作。
2、学生自评，互评。
A、通过纠错发指出作品的缺点。
B、通过模特动作的对比指出不足
3、欣赏优秀泥塑作品，感受雕塑的语言，体会作品中表现情感要素。
教学意图：感受雕塑的空间体积感，掌握泥塑的基本方法，感受雕塑语言。
三、深入阶段
1、分小组交流，讨论创作内容，
2、分小组合作，添加场景，完成组群泥塑，用彩泥时还有注意色彩的搭配。
教学意图：综合练习。相互帮助，相互学习。陪养协调合作能力，体验同学间的友谊，感受人与人之间的美好感情。
四、作业展评
1、小组自评，互评。
2、师点评优秀作品。
五、课堂小结与延伸
1、师点拨本课教学活动要点。
2、鼓励学生先创作草稿，用绘画的形式来创作一副作品。再通过泥塑来表现自己的创作，通过两种艺术形式的比较来拓宽学生空间想象力和创造力。
第2课时
一、引导阶段：
提问:你喜欢和你的好朋友一起做什么游戏？
鼓励学生说一说，或和自己的好朋友一起表演一下。
二、发展阶段：
1、出示教师制作的立体的小纸人，请学生分析一下它们是怎样站住的，又是怎样连接起来的。
2、讨论、研究一下还有那些方法可以使小纸人站住。试着做一下，看哪一组想的办法最多最好。
展示一下各组做的站立小纸人。
总结一下使小纸人站住的方法：折、粘。
3、启发学生想出更多的表现自己和好朋友一起往的形式，最好做出来的是立体的。
鼓励同学们能大胆、自由的运用画、拼贴和立体制作等方法表现新同学。
在学生制作时，教师还要引导学生表现出新同学团结友爱、互相帮助的思想感情。如：表现几位同学一起打扫卫生、一起做游戏、一起学习等。同时强调一起制作时的团结协作。
三、展示、游戏：
随着你的朋友叫什么的音乐互相参观作品，并向自己的好朋友献上一句祝福的话。
北京交通大学海滨学院转设为沧州交通学院（民办）
红色故土 靓丽明珠
西方插画师作品展亮相清华大学
2021北京林业大学艺术类专业不组织校考的通知
景德镇陶瓷大学科技艺术学院转设为景德镇艺术职业大学（民办）
湖南人文科技学院2020年艺术类专业录取规则
引领清初复古风的“四王”你了解吗（组图）
2021北京化工大学艺术类专业不组织校考
2021河南美术类专业省统考时间考试形式及要求
广东揭阳塔头吴集成庄银票
山西大学商务学院转设为山西工程科技职业大学（公办）
造型多样的明末清初外销青花瓷
嘉兴学院南湖学院转设为公办的嘉兴南湖学院
“吉弟之境·刘吉弟石窟造像艺术作品展”在黑龙江省美术馆开展（组图）
童和平画展重磅亮相上海外滩（组图）
收藏古铜镜：就这么5招
艺象万千日本大阪市立美术馆著名艺术家联展（组图）
2021年湖北美术联考时间12月6日
2021年河南省艺术类专业省统考考试相关事宜
“集善仁美·助推圆梦”优秀残疾人艺术家百人推介活动（手工艺类、摄影类）在京举行（组图）
长春理工大学光电信息学院转设为长春电子科技学院（民办）
人民币上的北京天安门城楼
重庆邮电大学移通学院将转设为重庆信息学院（民办）
桂林航天工业学院2021年承认各省美术统考成绩
2021年山东省加强艺术类专业省级统考的说明
2021年黑龙江省艺术类考试时间地点及有关工作的通知
重庆南方翻译学院转设为重庆外语外事学院（民办）
90岁著名版画家 河南美术家协会名誉主席王威逝世（图）
2021年山东艺术类专业统考类别及考试时间的公告
红酒应如何收藏