教学理念：
1、动物们是可爱的，珍贵的，而且它们永远是属于大自然的。通过“小鸟的家”这课，引导学生珍惜环境，关爱大自然，从小要有环保的意识。
2、在孩子们的心里，动物是可爱的，而且和它们可以平等交流并且成为好朋友。那么孩子们对动物的情感表现，这就是平时大人们对孩子们各种态度的表现。让孩子们从小就要感觉到身边到处充满着友善和爱，这样，才能促进他们的身心健康。
1、在制作“小鸟的家”，绘制爱鸟、护鸟标志的艺术活动中，让学生自由选择工具、材料，充满感情地进行艺术表现，发展学生的想象力和创造能力。
2、引发学生对动物的爱心和对自然环境的关注。
一、师生问好。
二、情境激情，引导省思
1、师：小朋友们听，是谁来了？[树林里各种小鸟欢快的叫声]
2、师：嘘！这是什么声音？[由远而近的铲车声、锯子的锯树声，大树倒下的轰隆声——巨大的狂风暴雨声——一切静下来，几声凄凉的鸟叫声……]
3、师：你知道发生了什么事吗？
4、师：我们来看看，到底发生了什么？[播放真实的录象：茂密的森林，乱砍、乱伐树木的情景，北风呼呼，几只可怜的小鸟躲在一个树桩边在浑身发抖……]
5、师：看到这些，你想替大树和小鸟对人类说些什么呢？
三、学习儿歌，指导构思
1、师：小朋友们讲得真好！就象这首儿歌里说的，树林是小鸟的家，[出示儿歌《家》]
2、师：现在小鸟没有家了，多可怜呀！你们怎样帮帮它呢？[画面：几只可怜的小鸟躲在一个树桩边在浑身发抖……]
3、师：其实在我们的校园里，就有许许多多的树，你们愿意邀请小鸟们到我们校园里来安家，与我们做伴吗？[出示校园图片]
4、师：小朋友们的主意真不错，可是光光我们爱护小鸟可不行，我们要号召所有的人都来爱鸟、护鸟。看，一
（1）班的小朋友想出了好办法，设计了一些爱鸟、护鸟的标志。[出示标志]
四、小组合作，创作活动
五、布置拓展，情感延伸
1、 在孩子们的心里，动物是可爱的，而且和它们可以平等交流并且成为好朋友。如果观察孩子在动物面前的表现，我们会发现，孩子会将成人对他们的态度、情感和爱的方式，活灵活现地表现在动物身上。
2、 爱动物是孩子的天性，在他们眼里，动物永远是可爱、可亲的。因此，儿童时期是播种纯真、友善的最佳年龄阶段。让孩子们从小就要感觉到身边到处充满着友善和爱，这样，才能促进他们的身心健康。
3、 学生对大自然生命的体验，有着一种情感的投入和关爱。通过不同的自然音响来反映小鸟的遭遇，呼出小鸟的心声，同样也是孩子们的心声。
4、 动物们是可爱的，珍贵的，而且它们永远是属于大自然的。通过“小鸟的家”这课，从环保入手，引导学生怎样来珍惜环境，保护大自然，不乱砍乱伐，为小鸟建一个温暖的家，从小增强环保的意识。
不忘初心 牢记使命——天津市美术书法摄影专题展开幕
四年级美术下册《我和我的小伙伴》教案
何人说梦：来自挪威的当代艺术
“鱼尾纹和歌谣”棉花个人作品展
登月50周年：追溯影像中的人类探月史
国博：集中呈现中国当代工艺美术风貌
四川藏区建“声音博物馆”保存藏族文化记忆
海南沉香文化展在南京博物院展出
46年数次往返中国 法国摄影师用镜头还原“中国本色”
桃核手串应该如何保养？
“庆建国七十周年 喜迎十四冬 天高云淡·中国艺术名家草原风情作品展”开幕（组图）
长三角四地推出联合摄影巡展
“自然日志”李季个展
艺道同源--2019风景油画交流展在南岸九号艺术馆隆重开幕！
传邮万里 国脉所系
美石遐想：哥俩好
《生在宇宙》中国航天艺术科技大展在上海开幕
葡萄酒与酒杯搭配指南
“镜像”马特奥·巴西雷 石良双人展
毛泽东曾寄明信片给胡适
高云创作脉络最全面展示来了 德基美术馆大展开幕
追求东西方和谐与精神融合的理想
琴牵千里：一次书画展促成跨国界的古琴文化盛会
美石遐想：夫妻树
第六届全国画院美术作品展终评结束，并公布入选作品名单
得意忘象”楼宇烈先生法书精品展在北京开幕（组图）
美术书法摄影专题展聚焦“初心”“使命”
灵韵华彩│中国当代名家高志华美术作品展（组图）
北方草原游牧民族青铜器的历史发展
徐冰《蜻蜓之眼》艺术大展在今日美术馆开幕