狮子大王
（一）通过对大自然中狮子的观察、比较和对生活中的各种狮子艺术品的欣赏，了解狮子的特点。
（二）能大胆地运用不同材料表现具有不同个性的狮子。
（三）通过听听狮子乐曲，看看、画画、做做狮子，引导学生体验美术学习活动的乐趣。
（1）引导学生体验狮子大王的凶猛，导入新课。
（2）分析自然界中狮子的特征。
(1)将学生分成5个小组，每组安排一个组长。
（2）小组同学利用教师提供的狮子大王的图片，分小组共同研究下面的问题：
（3）分析艺术作品中狮子的不同表现方法。
（4）分析学生优秀作业中狮子的表现方法。
1、这些学生作业是用什么材料制作的？
2、有什么好办法能让狮子大王的棕毛做得有快有好？
个性化的作业极大的启发了学生的创造力， 但在实际教学中往往课堂气氛很活跃学生却鲜有佳作“面世”，如何解决学生上课积极性高但是在动手时却觉得无法着手的问题，在这节课我作了一些探索。
首先，要使学生创作出优秀作品，轻松、愉快的课堂气氛尤为重要。教学中我竭力创设一个民主的、愉快的氛围，充分利用录像、照片、范画、音乐等方式增强学生的感受能力和想象能力，激发学生学习美术的兴趣，并鼓励学生自由地发表自己的看法，大胆地用美术形式表达自己的情感和想法。对学生独特、有个性的回答及时地、不遗余力地给与表扬。
其次，教学设计充分体现学生的思维发展过程。在本课设计之初，我收集了大量有关狮子的信息：大自然中狮子图片、录像资料，生活中石狮子、狮子舞、狮子剪纸作品等，考虑到学生的多方面因素和要求，我确定了现在的教学方案：以狮子王音乐引入到身边的狮子艺术品，再到大自然的狮子，最后用儿童的眼光欣赏教师的范作。从学生已有知识经验到学生未知领域的开拓，这样的设计符合学生的认知规律与思维方式，使学生在轻松愉快的气氛中，得到健康的发展。
最后，为了降低学生制作难度，改变以往由教师提出问题，学生思考、回答的教学方式。我在欣赏教师范作过程中结合游戏《寻找喝醉酒的狮子》和《给狮子取名字》，巧妙地引导学生在愉快的气氛中主动的探究两方面问题，一是范作中狮子有什么独特个性。二是小作者是如何选用不同材料和方法来表现狮子的这种个性的。通过这些学生乐于接受的活动，使学生在玩中学，在玩中不知不觉突破了学生制作的难点，为下一步学生自由创作作了铺垫。
但在实际操作过程中由于空间及选材的限制，学生一些有创意的点子还是无法得到较好的落实。
高州博物馆举行20世纪广东电影展（图）
卜友常藏汉代画像石拓本展在河南省美术馆拉开帷幕（组图）
马王堆汉墓珍品文物在常州博物馆进入开箱布展阶段（组图）
墨守初心：王佑学山水画作品展将在京举行（组图）
美国大都会博物馆将举办秦汉文明展览
封友文书法作品展暨新书发布在北京举办（组图）
绘事后素：中国当代艺术展将亮相伦敦（组图）
避开巴黎摄影展：摄影双年展巴黎摄影月延期至明年（图）
陈金章欧豪年胡江书画作品邀请展在中山美术馆开幕（组图）
常青藤计划：中国青年艺术家年展在天津美术馆开幕（组图）
北古南风——孙天牧捐赠作品展开幕（组图）
中韩博物馆杭州联合展文物 韩国国宝级文物亮相（组图）
第二届“水墨传情当代名家邀请展”在蓝天美术馆隆重开展（组图）
山水永嘉：楠溪江首届中国画邀请展开幕（组图）
“翰墨书长征”全国书法展走进上海世界你好美术馆（组图）
又是一个甲子：上海中国画院系列文献展亮相（图）
文心雅集·2016—中外名人艺术书画小品邀请展隆重开幕（组图）
分界限艺术展将于上海盈艺术中心开幕（组图）
达·芬奇60幅手稿首次亮相中国（图）
水墨心境——河南省优秀中青年中国画学术展将举行（组图）
日本藏书家滨田德海旧藏的三十六件敦煌遗书亮相首图（组图）
雅得艺术应邀参展ArtChina国际艺博会（组图）
史前艺术：德国马丁格罗皮乌斯博物馆举办岩画大展（组图）
纪念长征胜利展览开幕 展出红军“吃剩”半条皮带（图）
蔚国银油画巡展第58站在北京81美术馆举行（组图）
“米罗.欲望.人
北京·现场艺术展：重量级艺术家云集（组图）
“观水之形”水性材料研究邀请展即将开幕（组图）
新山水：彭斯油画艺术展将在中国美术馆举办（组图）
里面的魅力——匠心传承·苏百钧师生作品展举办（组图）