课业类别:绘画习作课
课时:1课时
教学目的 :
一:通过学习,使学生学会组织画面,并能画出各种小鸟的动态,从而提高其绘画表现及创作力。
二:通过看、说、演、画等不同的活动形式,使学生能够成功体验对小鸟乐园的感受。
三:通过对小鸟乐园的体验,加强学生的爱鸟护鸟的意识。从而对学生进行环保意识的培养。
教学重点 :对小鸟乐园的体验及画面的表现。
教学难点 :学生对鸟的动态表现及创造力的发挥。
教学准备:多媒体课件、画笔、画纸。
教学过程:
一、导课:通过谈话,开门见山,直接进入课题
二、新授过程:
1 欣赏课件、激发兴趣、唤发情感
(1)欣赏课件
(2) 欣赏了小鸟的图片,想说点什么?
(3)说出自己的感受
2、让学生作一只小鸟伴随着音乐体验小鸟的快乐。
3、让学生掌握各种不同动态小鸟的画法
(1)小鸟的形体结构
(2)形体结构的几何化概括
(3)小鸟的不同姿态的变化规律
4、让学生大胆的创想出 小鸟的乐园
(1)让学生粘贴小鸟,启发他们对画面的构图按排。
(2)欣赏老师心目的 小鸟的乐园
(3)激发并让学生说出自己心目中小鸟的乐园
三、学生作画,教师巡回指导
四、展评作品,学会启发。
让学生说出自己最喜欢的,谈谈自己的观点。
五、延伸环保教育
北京工商大学
天津美术学院
西昌学院
中国传媒大学南广学院
南昌大学
南昌理工学院
信阳师范学院
中原工学院信息商务学院
河南理工大学万方科技学院
内蒙古师范大学
绍兴文理学院
厦门理工学院
重庆师范大学涉外商贸学院
青岛滨海学院
山东青年政治学院
天津城市职业学院
北方民族大学
安阳师范学院
郑州航空工业管理学院
徐州师范大学科文学院
河南财经政法大学
安徽师范大学
浙江理工大学
遵义师范学院
中原工学院
聊城大学东昌学院
浙江工业大学
四川师范大学文理学院
黄淮学院
青岛理工大学