课题:第九册开学第一课(江苏版美术教案)
课时:一课时(开学第一课)(江苏版美术教案)
教学目标:1、(开学第一课)新学期伊始,师生共讨论教室布置。并发动学生准备布置材料(江苏版美术教案)
2、仔细翻阅新教材,师生共同找出新旧教材的异同处。
3、针对每节不同的内容,找出所需材料并做记录。为整个一学期学习作准备。
教学重点:记录每节课所需材料,为一学期开学第一课学习作准备。
中国美术教育资源网教学难点:让学生找出不同课所需的多种不同材料。
课前准备:美术教材、铅笔
教学过程:一、组织教学
二、第一部分:(自我介绍)同学们,进入美术教室有一种装修一新的感觉,但你觉得美术教室还缺少点什么吗?就这个小问题展开讨论。
(以几个人自由组合的方式进行讨论
1、 如何进一步整体地美化我们的美术教室 ?
2、 针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。
3、 完成具体作品的讨论。(布置工作:两周内,以组的形式,自由布置好美术教室。即时评奖)
第二部分:新的书,你有什么新的感觉?( ……),美术论文,美术课件,美术教案,美术课例,美术课题研究,素描作品,水粉作品,油画作品,国画作品,手工制作
小 结:书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有趣味了、准备的材料面广了……希望大家一同把美术课上的更好!
三、作业布置:
1、 以第一课“印象深刻的事件”为例:书中图片上应用了那些工具?
2(水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔 、梦幻笔……)
列出第一课到最后一课所应用的工具。(要求仔细翻阅每一页,特别是
可扩展工具或联想到其他工具。)
3、 作业在“成绩一览表”一页完成
四、巡回指导:
1、 全面观察学生作业。
2、 及时发现学生对每一课工具的认识不足,并引导细心观察。
五、总 结:
以小组为单位,讨论下节课所带工具。(工具可以以组为单位带好,也可自己带好工具。)
课上学生自主性发挥较好,讨论时学生能积极参与。但作业中部分学生对一些课的工具使用认识还不够,有待于教师进一步引导(课中时间不够也是一个因素)。
美术前辈的联考高分实战总结,你一定需要!
王子璇:画笔跟随的是心灵(图)
熊晋:以狂草传承中华文化(组图)
从评“院士”想到评“大师”
杨卫:我们这个时代需要独立电影
北文中心玉石交易平台在京启动(组图)
书法教学的心声:关注“中华童子功”训练
二十四节气将申报人类非遗名录
北京城市考古发现大量战国遗存 汉代古城露真容(组图)
聊聊 | 一个展览,两首歌:人有男女,艺术有男女吗?(组图)
《时空间》四人群展亮相 讲述艺术的当代性(组图)
艺术挑战了哲学和美学基础
最详细的素描头部透视、构图、角度分析,赶紧看过来!
2017年广东报考艺术类专业的考生要注意事项
香港漫画的另一张面孔(图)
2017年广东省艺考生高考报考注意事项
弘一法师对虞愚书艺有深刻影响
策展人在中国
2017年广东艺术类专业招生政策有何变化?
2017年安徽美术联考安庆师范大学考点考生守则
2017四川外国语大学重庆南方翻译学院艺术类录取原则
潮汕旧影像展开幕 高清完整版《潮汕旧影》亮相(组图)
法西斯主义的政治审美的状态(图)
2017青海美术联考时间及地点安排
王清州的油画:书画外的游戏之举(组图)
2017年安徽美术联考阜阳师范学院考点考场安排
萧承白:回归自然,大气蓬勃(组图)
书法艺术与汉字的时代危机
杨先让:鬼斧神工黄永玉(图)
牛芳茂:书法艺术是一生的修炼