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水墨画花

查字典美术网 2016-03-18

第 课时备课时间2014.3.23授课时间

教学内容： 第8课 水墨画花

教学目标：

1.初步了解水墨画花是中国画中水墨花鸟的组成部分。学会用水墨眼光对自然花卉进行观察取舍，并学会用笔墨表现花卉的简单方法。

2.通过观察、比较、欣赏、讨论尝试练习、互动评价等多种方法，学习用适合的笔墨表现各种花卉的花、叶、枝干的各种方法。

教学重点：

尝试使用笔墨表现花、枝、叶，画出花卉的精神和水墨的韵味。

教学难点：

如何用水墨的眼光观察表现花卉。表现花枝叶中丰富的层次变化的笔墨技法。

教、学具准备：毛笔、墨汁、生宣或皮纸、中国画颜料、调色盘、毛毡、笔洗、抹布、镇纸、PPT课件、实物投影仪。

教学过程：

第一环节：导入、揭题

导入：

1． PPT课件播放： 【静候花开】 设置提问：

说说欣赏花卉的感受？ 说说花卉的形态？ 说说花卉的色彩？

2．学生欣赏，针对提问，进行讨论。

3．教师小结：带露的枝叶，好似永远湿润；【枝叶】娇美的花儿，好像清香阵阵；【花朵】赏花的心情愉悦【心情】。怎样把这些美妙的感受记录下来呢？今天，我们就用水墨在宣纸上画一画花儿的精神。

二、对比欣赏（姿态）

1．PPT课件出示：【图1】和【图2】，比一比，说一说。

2．学生回答，教师小结并简介作者。提炼关键词并板书。

三、局部欣赏（笔法）

1．PPT课件出示：各个局部图，学生观察，并讨论画家的表现方法。

2. PPT课件出示：水墨画花【局部1】【局部2】，学生观察比较，说说不同的表现方法。

3．教师小结，并板书（或PPT课件）出示方法。

花：（1）先用细笔、墨线勾出花的外形，然后染色，点上花蕊。

（2）先用大笔直接用色画出花瓣，然后点出花蕊。

四、尝试练习1（画花）

1. 学生尝试练习，教师巡视，关注练习中出现的各类问题。

2. 学生讨论：说一说画的时候有哪些困难，如何解决呢？

五、教师示范（小窍门）

教师示范花朵的不同画法。

小窍门：蘸墨或色时不必整个笔头都蘸满，可以只蘸笔尖上的一部分。画时将笔上的墨或色用尽再蘸，画面上就会自然呈现由浓到淡、由湿至干的丰富变化。

六、尝试练习2（画枝叶）

七、对比欣赏（访问艺术家、儿童美术馆）

1. PPT课件出示：【图1】～【图4】

2．师生互动讨论，牡丹的不同表现方法。教师简介画家。

3. 出示各类艺术家以及学生作品，观赏并评价。

4. 师生互动讨论，教师简单小结，水墨画花既可以色和墨结合表现，也可以只用水墨表现。

5. 教师追问：水墨表现的花卉给你什么感受？

6. 学生讨论，教师小结。

练习设计适合的笔墨表现各种花卉的花、叶、枝干

教学反思

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