第 课时备课时间2014.3.23授课时间
教学内容： 第8课 水墨画花
教学目标：
1.初步了解水墨画花是中国画中水墨花鸟的组成部分。学会用水墨眼光对自然花卉进行观察取舍，并学会用笔墨表现花卉的简单方法。
2.通过观察、比较、欣赏、讨论尝试练习、互动评价等多种方法，学习用适合的笔墨表现各种花卉的花、叶、枝干的各种方法。
教学重点：
尝试使用笔墨表现花、枝、叶，画出花卉的精神和水墨的韵味。
教学难点：
如何用水墨的眼光观察表现花卉。表现花枝叶中丰富的层次变化的笔墨技法。
教、学具准备：毛笔、墨汁、生宣或皮纸、中国画颜料、调色盘、毛毡、笔洗、抹布、镇纸、PPT课件、实物投影仪。
教学过程：
第一环节：导入、揭题
导入：
1． PPT课件播放： 【静候花开】 设置提问：
说说欣赏花卉的感受？ 说说花卉的形态？ 说说花卉的色彩？
2．学生欣赏，针对提问，进行讨论。
3．教师小结：带露的枝叶，好似永远湿润；【枝叶】娇美的花儿，好像清香阵阵；【花朵】赏花的心情愉悦【心情】。怎样把这些美妙的感受记录下来呢？今天，我们就用水墨在宣纸上画一画花儿的精神。
二、对比欣赏（姿态）
1．PPT课件出示：【图1】和【图2】，比一比，说一说。
2．学生回答，教师小结并简介作者。提炼关键词并板书。
三、局部欣赏（笔法）
1．PPT课件出示：各个局部图，学生观察，并讨论画家的表现方法。
2. PPT课件出示：水墨画花【局部1】【局部2】，学生观察比较，说说不同的表现方法。
3．教师小结，并板书（或PPT课件）出示方法。
花：（1）先用细笔、墨线勾出花的外形，然后染色，点上花蕊。
（2）先用大笔直接用色画出花瓣，然后点出花蕊。
四、尝试练习1（画花）
1. 学生尝试练习，教师巡视，关注练习中出现的各类问题。
2. 学生讨论：说一说画的时候有哪些困难，如何解决呢？
五、教师示范（小窍门）
教师示范花朵的不同画法。
小窍门：蘸墨或色时不必整个笔头都蘸满，可以只蘸笔尖上的一部分。画时将笔上的墨或色用尽再蘸，画面上就会自然呈现由浓到淡、由湿至干的丰富变化。
六、尝试练习2（画枝叶）
七、对比欣赏（访问艺术家、儿童美术馆）
1. PPT课件出示：【图1】～【图4】
2．师生互动讨论，牡丹的不同表现方法。教师简介画家。
3. 出示各类艺术家以及学生作品，观赏并评价。
4. 师生互动讨论，教师简单小结，水墨画花既可以色和墨结合表现，也可以只用水墨表现。
5. 教师追问：水墨表现的花卉给你什么感受？
6. 学生讨论，教师小结。
练习设计适合的笔墨表现各种花卉的花、叶、枝干
教学反思
2017年宁夏美术联考考试办法调整
2016西安美术学院绘画类专业录取分数线
2016年西安美术学院设计专业录取分数线
天津大学2016年在辽宁省美术设计专业录取线
上海视觉艺术学院2016年山西省设计类专业录取线
中国传媒大学2016年动画专业录取分数线
华北电力大学（保定）2016年山东省美术设计专业录取线
上海第二工业大学2016年安徽省美术设计专业录取线
2017宁夏美术联考考试办法调整
2017年湖北美术统考考试工作通知
太原科技大学2016年河南省美术设计类录取线
2016年华中师范大学音乐专业录取分数线
天津工业大学2016年河北省美术设计专业录取线
2016年华中师范大学美术设计专业录取分数线
2017年广东美术联考术科考试试卷样卷
2016年华中师范大学舞蹈学专业录取分数线
华中科技大学2016年江苏省美术设计专业录取分数线
中南财经政法大学2016年美术专业、影视内容方向录取分数线
惠州学院2016年在湖南省艺术类专业录取分数线
中国地质大学（武汉）2015年美术类专业录取原则
厦门理工学院2016年甘肃省艺术类专业录取分数线
最新不受联考成绩限制的艺术院校及专业【汇总】
2016年华中师范大学播音主持艺术专业录取分数线
东北师范大学2016年江苏省艺术类专业录取分数线
2017年湖北美术统考政策全部出台
华东理工大学2016年上海市美术设计专业录取分数线
景德镇陶瓷大学2016年在甘肃省美术设计专业录取线
2017湖北美术联考时间安排
江苏大学2016年安徽省美术专业录取分数线
北京化工大学2016年辽宁省美术专业录取线