六年级下册《添画人像》导学案
第9课 添画人像
第一课时
教学目标：
1、认知目标：了解人物头像的基本结构和特征。
2、技能目标：训练学生的发散思维能力。
3、情感目标：培养学生勤于思考的好习惯。
教学重点：欣赏和了解人物头像的表现方法。
教学难点：培养学生发散和想象思维能力。
教学过程：
一、组织教学：检查学生的出席情况和工具准备情况，集中学生的注意力，准备上课。
二、导入：
展示学生优秀作业，引出课题——《添画人像》，根据作品分析添画人像的方法。
三、探究学习：
1、引导学生欣赏书中18页、19页的图片，分析、讨论人物头像的表现方法。
2、讲解、演示添加人物头像的方法步骤。学生观察，谈出感受。
四、学生实践活动，教师辅导：
布置活动任务：交流并添画人像的另一半。学生实践操作、练习。教师巡回辅导，针对不同情况进行集体指导和个别指导。
五、作品展评：
1、学生自评、互评；
2、教师点评。
六、课后拓展：收集自己的头像图片。
教学反思：
第9课 添画人像
第二课时
教学目标：
1、认知目标：学习人物头像的画法，运用发散思维添画人像。
2、技能目标：激发学生的想象力。
3、情感目标：培养学生勤于动手的好习惯。
教学重点：学习利用头像的一半创造性的添画另一半。
教学难点：发散和想象表现。
教学过程：
一、组织教学：检查学生的出席情况和工具准备情况，集中学生的注意力，准备上课。
二、导入：
引导学生欣赏带来的图片，说一说人的五官特点。
三、探究学习：
1、添画游戏：发给学生一些人物头像图片的一半，添画人物的另一半。
2、引导学生欣赏一些添画作品，分组讨论：添画人物时应注意哪些问题？哪些地方可以发挥想象？
四、学生实践活动，教师辅导：
布置活动任务：艺术实践，进行添画人像。学生实践操作、练习。教师巡回辅导，针对不同情况进行集体指导和个别指导。
五、作品展评：
1、学生自评、互评；
2、教师点评。
六、课后拓展：还可以选择其他绘画题材的作品进行添画。
教学反思：
辽宁大学2015年美术类专业校考考试题目（湖南考点）
中央民族大学2015年美术类专业校考考试题目（湖南考点）
常州大学2015年美术专业校考考题（江西考点）
湖南工业大学2015年美术类专业校考考试题目（安徽考点）
南昌大学2015年美术类专业校考考试题目（湖北考点）
天津理工大学2015年美术类专业考试题目（江西考点）
云南艺术学院2015年美术类专业校考考试题目（湖南考点）
西安美术学院2015年美术类专业校考考试题目（北京考点）
四川音乐学院2015年美术类校考考试题目（贵州考点）
天津理工大学2015年美术类专业校考考试题目（陕西考点）
北京工业大学2015年美术专业校考考题（北京第二场）
天津职业技术师范大学2015年美术专业校考考题（安徽考点）
黄山学院2015年美术类专业校考考试题目（陕西考点）
四川美术学院2015年美术类专业校考造型考试题目（湖南考点）
华南理工大学2015年美术类专业校考考试题目
四川美术学院2015年造型专业校考考试题目（浙江考点）
天津理工大学2015年美术专业校考考题（河南考点）
西安石油大学2015年美术类专业单招考试题目（江苏考点）
桂林理工大学2015年美术类专业校考考试题目（浙江考点）
长沙理工大学2015年美术类专业校考考试题目
皖西学院2015年美术类专业校考单招考题（江苏考点）
湘南学院2015年美术类专业单招校考考题（浙江考点）
安徽大学2015年美术类专业校考单招考试题目（浙江考点）
苏州大学2015年美术专业校考考题（湖南考点）
杭州师范大学2015年美术类专业校考考试题目（桂林考点）
华中科技大学2015年美术类专业校考考试题目（湖南考点）
北京工业大学2015年美术类专业校考考试题目（北京第一场）
重庆工商大学2015年美术专业校考考题（甘肃考点）
天津财经大学2015年美术类专业校考考试题目（河南考点）
华南理工大学2015年美术类专业校考单招考试题目（浙江考点）