二年级美术下册《影子大王》教案湘教版
一、教材分析：
本课影子大王选用学生颇感好奇的人物影子为题材， 作为绘画学习活动的激 活点。通过影子大王对自己身影的观察，激发对复杂平面形的兴趣，也对人体的 形态留下较深的印象。 人物的影子间接地反映人体的形态，因受光的角度和服装 影响， 影子大王使人形发生了一些奇妙的变化，因而教学内容在引导学生认识和 表现有趣的人影轮廓的同时，更注重自我心中“影子大王”的想象和创造。
二、教学目标
1 知识与技能：增强学生对事物的好奇心；初步接触依形想象并绘制的基本 方法。
2 过程与方法：组织“捉影”游戏。（认识人物轮廓）；开展“影子”探秘。 （认识形态变化）；想象完整形态，充分表现个性；欣赏评价，从中获趣。
3 情感态度价值观： 增强学生对事物的好奇心， 培养发展对形于色的想象力。
三、教学重点：认真组织学生开展“捉影”活动，认识理解形态的变化。 四、教学难点：指导学生依形想象并绘画成图。
五、教学准备：课件
六、教学过程
（一）课前延伸 预习课文，搜集资料。
（二）课内探究
1.课题导入 （1）课件展示：谜语。“你走他也走，你动他也动，就在脚下面，怎也抓 不住。” （2）板书课题：《影子大王》
2 .捉影游戏 （1）室外操场。 观察人物、树等影子。思考：这些影子是怎么来的？ （2）学习捉影方法。 你能用手捉住吗？怎样才能捉住呢？ （3）小结。用粉笔把影子的边缘画下来，就把影子捉住了。
3 .影子探秘 （1）观察影子的变化。(变化多端) （2）多人组合姿势，变化更有趣的影子。 （3）构思。首先是把现实中存在的问题解决，再是选择最科学的方法把它 变成一幅美丽的画。
4 .完成添画 （1）集合学生观察影子，引导联想，它们像什么？（动物、大小壶等） （2）引导想象添画。 （3）小结：大胆添画。
5 .学生创作 （1）室内创作。（2）指导构图。（3）修改完善。
6. 欣赏评价 （1）学生展示作品。（2）学生互评。（3）教师点评。
7 .当堂作业 学生完成一幅影子绘画作品。
（三）课后提升 试着做一些有趣的影子，课后交流讨论。
2019年东华大学设计类专业校考报名人数
四川文化艺术学院2019年河北考点艺术类专业校考报名即将开始
杭州国画院举办己亥新岁特展
奥巴马的肖像画竟然有朝圣效应？（组图）
2019中国戏曲学院报考人数2.4万人，同比减少两成
汤湖美术馆：水墨汤湖——湖北当代书与画的对话
2019国内艺术界十大展览预告（组图）
景德镇陶瓷大学2019年河北考点美术校考人数
北京印刷学院关于延长北京考点艺术类校考网上确认时间的通知
一场风雅 宋代茶道背后的收藏美学（图）
济南大学泉城学院2019年摄影类校考温馨提示
阿姆斯特丹国立博物馆伦勃朗大展：展品脆弱，无法重复
金酱釉剔花卷草纹罐
筠林纪事八咏 “上元诗画•李人毅己亥特展作品之三（组图）
在年画中品年味，“迎春送福——武强年画展”亮相国家典籍博物馆
前拉斐尔派的轨迹——约翰·罗斯金诞辰200年（图）
拉希德·约翰逊：焦虑与逃避的跨学科体验（组图）
“纪念改革开放四十周年展”参观人数破50万（组图）
古人掌中书——巾箱本特展（组图）
2019中国美术学院报考人次达7.9万，杭州考点人数再创记录
山工艺、山艺报考人数激增，政策变化和联考是主因
广州艺术博物院：“山水有知音”明清广东山水画展
威严•神圣的西藏——余涵宇个展隆重开幕（组图）
苏富比将扩建纽约总部（图）
大都会艺术博物馆归还埃及文物（图）
TEFAF Maastricht将在荷兰举行（组图）
2019年山东艺术校考院校数量减少33所，联考成绩和文化成绩将是录取的关键
上海图书馆推“阅读四季” 《石鼓文》善本开展（图）
沈阳航空航天大学2019年承认美术统考成绩
楚汉风云人物标上展风采