学习目标 1.知识目标:了解中国的国粹——剪纸的历史;掌握剪雪花的方法
2.能力目标:使学生在掌握雪花的剪法的同时引申出一些其他图形的制作
3.情感态度:培养学生热爱祖国的悠久文化和丰富学生的想象力 分组安排
学习小组
重、难点 1.教学重点:纸雪花的制作
2.教学难点:学生自己创作的作品
学 习 流 程 与安排 教学手段与复备
●上课预备
纸和剪刀
●课前过关检测
●自我展示、讲解
中国的剪纸起源于汉,至南北朝时期已相当精熟,然而真正繁盛却是在清朝中期以后。古老的剪纸多在乡间,以剪刀铰出为主,趣味浑朴天然,都是出自农家妇女之手;剪纸进入城市后,不仅市民情趣和生活理想要参入剪纸艺术,而千家万户拥挤在一起,相效成习,需要颇巨;剪纸艺人为了省工,一刀多张便改为刻刀雕刻为主,风格转向精巧,艺人也就不止于妇女了。然而,时代更迭、生活改变和审美转化,传统民间艺术渐渐不能适应现实需要,所以现代新兴剪纸艺术孕育而生。 新兴的剪纸,首先是切合新时代人的心理与审美需要,投其所好,画面饱满不避繁琐,反受欢迎。
2.操作练习
(1)取一张正方形的白纸(如果是银色的更好)对角折起来
(2)将右边的角向对边的三分之一处折过去(图二),成图三状
(3)再将左边的角向对边折(图三),成图四状
(4)按图四的虚线对折后,再按图五的虚线剪去余下的部分
(5)在三角上面画上一些简单的图案,用剪刀剪下来
●友善用脑
●课堂反馈、小组评价
学生分按小组点评小组之间作品的好坏
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