一、教学目标
1.认识奖杯的构成特点和造型的形式美。
2.发挥想象，尝试用泥塑表现一个新颖的奖杯造型。
3.通过学习活动，培养学生对中国体育的热情，加强设计造型能力。
二、教材分析
1.编写思路。
通过“为中国队加油”这一切入点,让学生们了解有这样一类专门为体育运动设计的奖杯。由于功能的多样,各种寓意丰富、造型独特的奖杯能让学生开阔眼界。因此，这节课内容贴近学生，应为学生们喜欢。通过这节“应用·设计”领域的课业，能够给学生提供很大的想象空间，培养学生的创新意识，并能通过实际设计激发学生的爱国热情。
2.重点、难点。
重点：尝试用泥塑表现一个新颖的奖杯造型。
难点：奖杯造型设计的独特和新颖。泥塑制作中的部件连接。
三、教学设计
教学准备
(学生)彩泥、毛线、羽毛等综合材料。
(教师)课件、奖杯、奖杯底座(可用泡沫板做一个大型奖杯底座)。
教学过程
1.游戏导入。
小游戏：猜猜看，它们(各类型奖杯的图片)是属于哪一类型、什么项目(如体育奖、绘画奖、科学发明奖等)的奖杯?
启发学生的设计思维，讲解奖杯的设计要点、设计过程。积极参与猜猜看的小游戏，进一步提高对奖杯的认识。
(1)确定奖项，是用于学习奖、体育奖、绘画奖，还是科学发明奖等。(2)构思奖杯的造型(紧扣主题)。(3)用概括夸张的手法画出来。(4)添画红绸带着色，并尽量简练地写上奖项的名称。
2.欣赏探究。
(1)提供奖杯实物和图片让学生观察比较，让他们能更好地认识奖杯的外形结构特征。
(2)创作活动：
这节课我们就为2008年奥运会设计奖杯，为中国队加油(揭题)。
3.师生探讨制作步骤。
(1)构思，设计草图。
(2)根据构思，用彩泥或废旧物品制作奖杯的底座与奖杯身。
(3)装饰。用彩泥、毛线、羽毛等废旧材料装饰。
4.学生创作(独立制作或合作)。
教师巡视指导。
5.展示评价。
(1)学生将作品固定在几个圆形泡沫板上，并进行展示。
(2)学生挑选几座自己喜欢的奖杯展示在实物投影上，并加以评价;教师挑选几座有代表性的、有创意的奖杯展示于实物投影上，并加以评价。
(3)教师将固定着学生作品的泡沫板组装成一个更大的奖杯。
(4)创设颁奖情景，将大型奖杯颁发给班级中公认的体育特长生，鼓励其奋发向上，力争将来为中国体育事业发挥自己的特长。
结束语：我们用今天精心制作的奖杯来预祝中国队在2008年奥运会上能取得更好的成绩，并希望全体同学努力学习，将来能够在各行各业捧到光荣的奖杯，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
2021年东北电力大学艺术类专业校考招生方案
深圳、仓敷水墨画交流展在日本仓敷举办
纪念沙孟海诞辰120周年书法篆刻艺术大展亮相中国美术馆
青海省2021年艺术类专业考试招生工作通知
2021年吉林音乐统考考试说明（试行）
2021年吉林舞蹈统考考试说明（试行）
第二届NAFI南京国际艺术博览会圆满落幕：完美收官，明年再见（组图）
田学森用油画展现华山奇绝风姿受到业界广泛关注（组图）
国宝《赵城金藏》新发现19米经卷亮相 孤本巨帙上海再续奇缘
2021年吉林美术统考考试说明（试行）
2021广东外语外贸大学艺术类专业招生公告
2021年青海美术联考时间安排
“心心相印——中国印文化大展”12月即将启幕
中国传媒大学2021年美术类专业考试内容
2021年吉林美术联考考试内容
2021年上海工程技术大学艺术类专业招生简介
二里头遗址——走近3800年前的王朝文明（组图）
“俄罗斯著名艺术家作品展”开展 促中俄艺术文化合作发展
2021武汉体育学院舞蹈类表演类校考成绩查询方式
2021吉林美术类统考考试说明考试时间
四川省2021年戏剧与影视类、舞蹈类专业考试报名人数
2021浙江美术类专业统考考场规则
2021年青海省艺术类专业校考相关事宜
2021年东北电力大学艺术类专业招生简章
2021年武汉体育学院艺术类（校考）招生专业与各省统考科类对照表
2021南京传媒学院艺术类校考专业与各省级艺术类统考子科类对应关系
“南来·北往”中国当代学院雕塑邀请展
2021年天津师范大学艺术类专业招生考试公告
上海工程技术大学2021年承认各省美术统考成绩
2021武汉音乐学院本科招生政策调整的说明