一年级上册《动物王国》教学设计
教学目标:
利用自己收集到的信息进行丰富化、个性化的创作。
教学重点:
激发了学生的兴趣,还让学生了解到了动物的不同分类。
教学难点:
利用自己收集到的信息进行丰富化、个性化的创作。
教学准备:
学生在课前搜集了一些文字、图片等信息。
教学流程:
教师、学生活动。
学习活动设计:
(1)学生在课前搜集了一些文字、图片等信息;
(2)师生交流,引出新知;
(3)让学生利用收集到的信息,列出几个专题;
(4)学习自愿组成各小组并分专题整理信息,各组构思小组内的演示文稿,并编制成故事;
(5)每小组按组内专题做一份不少于5张的演示文稿;
(6)以小组为单位发布作品,全班同学共同欣赏,并由小组学生在转播时讲述故事,解说作品,评出展示作品的优异。
(7)本节小结。
教学过程:
一、 主题激趣,设置悬念
1.教师:播放一套由许多不同种类动物组成的幻灯片,[第一篇:哺乳类;第二篇:第三篇:第四篇:第五篇:] (同学欣赏)
{从中不仅激发了学生的兴趣,还让学生了解到了动物的不同分类。}
(对同学细心观察给予肯定。)
2.教师:动物是人类的朋友,那么你们喜不喜欢它们啊?
学生:……
教师:前两节课我们已经学习了如何插入文本框,及如何制作艺术字等基本操作。
你们希不希望将这些可爱的动物们放置到你们的幻灯片中,怎样才能做出来呢?不用急,那就让我们一同走进动物王国,一同领略动物们的风采。(引出主题)[板书]
二、学生主动探究,师生交互
(一)插入图片
学生:(迫不及待)提出:“老师你刚才那张幻灯片的动物是如何放置到幻灯片中的呢?
教师:演示制作过程。
学生:(2~3名学生)主动上前操作。并鼓励他们边操作边讲解,提高他们的语言表达能力、动手操作能力。
菜单栏 插入 图片 来自文件 查找图片 确定。
(给予鼓励,表扬,进而激发他们的个性。)
教师:剪贴画同理。
(二)自选图形
教师:有时我们需要的图片可能并不存在,或找不到时,这时我们可以自己想象创造,利用自选图形功能,绘制出自己喜欢的图形。
教师:各小组学生自己试着去研究、解决。作为一道思考题?(让学生学习去研究、处理、解决问题。)
教师:你们学会了吗?接下来我们就来试着做一下。
三、个性发展,开拓创新
教师:接下来请同学以动物王国为主题制作一套幻灯片,并编成故事情节,稍后转播评优,并请小组成员进行解说。
学生:利用自己收集到的信息进行丰富化、个性化的创作。
各小组制作过程
各小组进行转播
学生:各小组成员针对不同的幻灯片进行了评述,分别阐述了各自对幻灯片的看法及优劣处。
学生:将自选图形的制作过程进行演示、讲解。
(这位同学做的真棒,老师或学生再演示一遍)
四、小结收获
教师:依据学生在制作过程及解说、探讨中存在的问题谈谈自己的看法。
教师:通过今天的学习,希望大家能够将所学到的技巧运用到学习生活中。
附:板书设计(贴)
动物王国
(同进贴上多种动物玩具)
南京艺术学院2017年校内考点专业考试时间安排
北京邮电大学2017年艺术类专业取消校考
中央美院2017年本科招生有四大变化
广西师范学院2017年艺术专业校考时间地点
山东省2017年艺术类校考院校数量298所
苏州大学2017年播音与主持艺术专业考试通知
中央戏剧学院2017年报考3.6万人,表演系360人进复试
范扬国际奥委会体育作品展说明会在北京顺利举行(组图)
港媒重走海上丝路 南宋古沉船南海一号将露真容(图)
华南理工大学2017年设计专业校考时间安排
2017中戏表演系复试人数360人 报考人数增4000人次
2017北京电影学院广播电视编导专业报录比超表演专业
2017年艺术类校考本月集中进行
山东工艺美术学院2017年黑龙江考点专业考试重要通知
中德文化交流迎大年 故宫珍品将亮相德国(图)
2017济南大学泉城学院数字媒体艺术专业测试时间
保罗·麦卡锡告诉你童话里都是骗人的(组图)
2017中国人民大学艺术类美术专业校考成绩4月公布
2017北京邮电大学艺术类专业校考取消
鲁东大学2017年山东省艺术类专业报名须知
印象派绘画启蒙,莫奈的两位色彩恩师
北京电影学院2017年艺术类报考人数再创新高
2017清华大学美术学院招生政策变化解读
中国人民大学2017年美术类专业网报17日截止
2017年省外院校在陕西设点考试时间安排
中央美院2017年本科招生发生变化了~
上海师范大学2017年艺术类专业考试注意事项
2017年巴塞尔艺术展巴塞尔展会 各家艺廊预热(图)
厦门大学嘉庚学院2017年艺术类招生简章
2017青海美术联考合格考生名单