《画一幅色彩和谐的画》学案_小学美术教案

《画一幅色彩和谐的画》学案

查字典美术网 2016-10-28

《画一幅色彩和谐的画》学案

教学目标：

知识技能目标：学习邻近色知识，运用一组邻近色表现画面。

情感态度价值：感受不同的色调的邻近色及其搭配产生的美感，激发学生运用邻近色表现生活的情趣。

教学过程：学生在欣赏、感受、发现的过程中，深刻理解邻近色的视觉效果，发表自己的感受，利用邻近色的搭配方法进行创作。

教学重点：

认识邻近色，感受用邻近色表现画面的美感，运用一组邻近色创作一幅色彩和谐的画。

教学难点：

邻近色的搭配方法，以及表现画面色彩和谐的美感。

教法：讲授、引导、提问、对比、观察、分析

学法：回忆、聆听、思考、尝试、交流、观察

教学准备：PPT，教材，图片，色相环，音乐，教具，油画棒，色卡，底稿。

活动设计：

一、导入新课：老师今天带来一副学生的作品，这幅画都有哪些颜色？这些颜色之间都有什么关系？那我们今天就来学习用邻近色来画一幅色彩和谐的画。出示课题。

二、新授：

1.首先，我们先来学习邻近色的概念。

邻近色：色相环中相邻90度夹角之内，色相相似，色彩感情相近的颜色叫邻近色。

2.找颜色。

在图片中找出邻近色，出示色相环提示。

3.做游戏

找出与老师衣服颜色相近的邻近色等。

4.小体验

出示梵高的《向日葵》四副局部图

（1）这四幅画都用了哪些主要的邻近色？

（2）用量是否一样多？

（3）有没有其他的颜色？

5.边欣赏边总结

怎样变现一副色彩和谐的画？老师总结。

三、艺术实践要求：

选取自己喜欢的一组邻近色，创作一幅色彩和谐的画。

四、展示评价：

互评、自评、师评。

五、知识拓展

我们要善于发现生活中的美，更要学会怎没去表现和谐的色彩。

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