四年级上册《时间告诉我》教案
教学目标:
1.了解人物的基本结构以及绘画中人物动态的表现要点,并有意识地运用这一美术语言纪录和表现周末的生活。
2.培养学生关注生活,以及乐观、积极、健康的生活态度。 教学准备:课件、课前布置学生带上自己在周末活动里的一些照片。
教学过程: 一、激情导课
导入新课:同学们,再过两天就是周末了,高兴吗?!为什么?
师: 因为周末的生活轻松惬意,我们可以自由地支配时间,好好休息,轻松娱乐或学习锻炼??做自己喜欢的事情。谁来和大伙说说你的周末是如何渡过的呢
生:学生漫谈自己在周末与亲人、朋友、同学之间最喜欢开展的活 动:如郊游、采摘上网冲浪,学骑车、体育锻炼、学特长等等
二、民主导学 A 1、任务呈现:
让我们首先进行一个小游戏:老师这里有一个准备射门的运动员,谁能画出他成功射门的动作呢? 2、自主学习:
请学生上来画动作,2--3名同学画,师生共同分析动作,如:胳膊没甩开,双腿没跑起来,动作不舒服等等
师生小结:人体的结构可理解为头部、胸部和髋部这三大部分再加上四肢。人体的各种动态变化都是由身体各关节的变化而产生的,不但双臂要甩开,两腿要迈开,身体还要往前倾,看一个帅气的动作生动的展现在我们面前了,相信他一定会射门成功的。掌握了人物动态变化的要点,能帮助我们更生动地表现生活中的人或事物。
3、展示交流
老师相信大家一定会成功的!下面就让我们比比看,谁能在一分钟画出更多的人物动态,学生自主练习,并让1--2名学生黑板上画。
B 1、任务呈现:
你认为画面到现在为止完整了吗?还需要怎样做添加什么?好,现在就让我们一起欣赏一些同学的周末日记,看看他们是如何表现的。(看大屏幕欣赏)
2、自主学习:
出示表现周末生活题材的绘画作品,师生欣赏、评述。 分析画面有哪些内容。 画面中人物活动的动态、表情分析。
这位同学表现的是他周末最喜欢的活动---和同学赛车,看他神气的样子得了第一名,把文字安排在了画面的左边,是否必须在这边呢,对,也可以安排在其他位置。 选出一张学生刚才的练习共同分析:要添加相应的背景环境,还需要进行详细的刻画描绘,并添加适当的文字
3、展示交流:欣赏了画家及同学们的作品,请大家也把自己周末里美好时光记录下来吧,别忘记相关环境的表现及添加适当的文字能使周末日记更显精彩!
师生共同解决尝试作业中的问题,共同完善画面。
三、检测导结
1、自评说说自己的周末日记,有什么得意或不满意的地方。
2、互评选出你喜欢的作品说说理由。
3、希望大家以后用这种方法记录你精彩的生活和学习。
皮道坚:当代艺术绝非全是观念
评艺术家张火丁复出:生活不入世 艺术才入流
摄影技术没有进步的6个原因(图)
徐冰借光画中国山水(组图)
国博:历史与艺术并重
专家:应尊重前辈名家对《功甫帖》的看法(图)
略论中国草书与西方抽象画(组图)
没有文脉,何谈水墨?
张择端的春天之旅
沉稳与兼容——谈上海的中国画创作(图)
万米书画长卷收藏策划者田太华——实干型艺术梦想家(图)
康斯坦布尔:欧洲风景画的奠基者(图)
李泽润:书法重在情感表达(图)
孙振华:创造一种自由的境界
书法家之于书法:笔墨磨练就是精神磨练
国内艺术节频现:究竟是谁的节日
书法欣赏的五个Jing
回归本真 书画家最终还需靠作品说话(组图)
2017年长春光华学院承认美术统考成绩
继承传统,走向现代——青年画家张鸿武(组图)
中国当代艺术的社会历史
王建玉:理论离艺术越来越远
当代中国书画艺术已极度虚荣(图)
留法三剑客的艺术被高估
春宫画与古希腊裸体的身体审美
冯博一:非展览空间是自然而然的选择
青年艺术家刘艺科:感受世界的方式(组图)
陈诗宇:如何欣赏现代美术
评委的标准不一定是艺术的标准
丛涛:徐悲鸿对中国美术的影响已渐消退