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一年级美术上册《鱼儿游游》学案

查字典美术网 2016-12-20

课时: 1课时

教学目标

1、在欣赏中,通过多种形式来激发学生学习的兴趣,充分调动学生的 积极性。

2、指导学生在绘画过程中发挥团体合作的精神。

3、通过动眼、动脑、动嘴扩大学生视野,开发学生想象力使学生通过多方面来认识美、体会美。

学习领域:造型、表现;

课前准备

1、学具准备:水彩笔或油画棒

2、教具准备:课件、油画棒,四张长条大白纸等。

课堂教学

一、谜语导入

1、(小精灵,真漂亮!有翅不能飞,没脚水中游。披鳞甲,长尾巴,吐个泡泡送人家。)

2、学生猜出谜语后,教师表扬。并出示课题---《鱼儿游游》,让学生学一学这些鱼游起来是什么样子?

二、看看,想想,说说

1、(语气轻柔,)幻想自己到了海底,想象海底世界什么样子的。你看到了什么?

2、教师播放课件(海底世界视频片段)让学生欣赏。

教师提问:这些鱼都有哪几部分组成的?学生回答。教师概括小结。

3、教师播放自制动画让学生观察,并提出问题(这些鱼有何不同点),学生比较回答,教师总结板书。

4、 如果让你来画,你心目中的鱼到底是什么样子呢?请两学生上台各画一条自己喜欢的鱼。教师引导学生观察,并亲自师范。

5、出示图片,让大家欣赏同年龄段优秀学生作品, 启发学生灵感。

三、动手画一画,比一比,师生合作变出鱼儿来。

1、以小组比赛的形式,分成四个小组,提出要求,每组合作完成鱼儿游游长卷图,教师帮助各组添画水草等背景。师生共同完成作品。

2、展示作品,各组选派一人简单自评,教师用鼓励性的语言增强他们的信心和竞争意识。

3、教师总结发言, 并鼓励学生和其他组学生互换作品,结为友谊,师生共唱《找朋友》儿歌。

课后拓展,渗透德育:

鱼儿是我们人类的朋友,让学生感受它美的同时更有责任去保护它,珍惜自

然,爱护生灵,共同保护我们的家园。

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