（一）、教学目标
1.知识能力：了解指墨画的艺术特点，用手玩出深浅不同的墨和色。
2.过程方法：运用指墨画技法做各种指墨效果练习，并能根据主题选择合适的指墨技法进行想象创作。
3.情感价值：通过学习，感受指墨画独特的韵味美感，并体验指画彩墨探究的乐趣。
（二）、重点、难点
重点：各种指墨技法的掌握及运用。
难点：灵活运用手指作画，体现水、墨、色的效果。
（三）、教学准备
教具：多媒体课件，中国画工具材料。
学具：调墨盘、墨汁、中国画颜料、生宣纸等中国画工具材料。
（四）、教学过程 关注微信公众号：陈老师优质课，免费领取本节优质课
一、视频导入，揭示课题。
1、播放视频、导入新课。
2、板书课题。
二、学生动手初次体验墨色的丰富变化。
1、课件展示作品图片，请学生找出有多少种深浅不同的墨色？
2、学生动手体验，并将作品展示。
3、请一位同学简单说说自已刚才是怎样“玩”的。
4、师小结。充分肯定学生刚才的大胆“玩墨”。
三、引导启发学生，并示范用手的不同部位，来表现“点、线、面”。
1、情境设置，引导学生说说刚才是用手的哪些部位玩的。
2、师按照学生的提示，在宣纸上示范用手的不同部位，来表现“点、线、面”，最后组合成一幅指墨画“荷花”。
3、完成演示作品，小结用手的技法：就是运用手的各个部位，进行“点、染、擦、印”等动作,并注意墨色的浓淡、干湿的变化。（出示课件小结）。
四、欣赏画家的指画作品，分析画中运用了哪些表现手法？
1、出示课件，赏析作品。
2、学生交流后师小结：其实今天我们画的指画彩墨，就是来源于我国的国粹艺术“指墨画”。
五、出示视频短片，了解国粹艺术“指墨画”的历史。
六、启发学生寻找身边的美景，为创作提供灵感。
1、指墨画的创作源泉和灵感，就是来自于我们的生活。（出示课件图片）这些美丽的景色，你们会用什么方法来表现它呢？
2、小组讨论后再回答。
七、学生再次创作，教师巡视指导。
1、（课件出示创作要求）：四人小组共同交流确定内容后，选择合适的指墨方式来创作完成一幅主题想象画。
2、学生创作，教师巡视指导。
八、展评作品。
九、师小结、下课.
好了，今天就上到这里，谢谢大家！
湖北美术学院2015年本科招生考试评卷工作正式启动
中华女子学院2015年播音类专业复试准考证对换单
2015年东北农业大学美术专业考试题目
北京电影学院2015年高职学院影视表演专业复试时间通知
绍兴文理学院2015年书法学专业招生考试说明
沈阳音乐学院2015年大连分校考场安排(初试)
中华女子学院2015年播音类专业复试考生须知
沈阳音乐学院2015年大连分校考生须知(初试)
上海戏剧学院2015年戏剧影视导演专业复试安排及名单
中央民族大学2015年音乐表演（中国乐器-弹拨）校考合格名单
上海戏剧学院2015年表演（音乐剧）专业三试安排及名单
中央民族大学2015年作曲与作曲技术理论校考合格名单
北京语言大学2015年绘画专业成绩查询3月底开通
武汉大学2015年戏剧影视文学专业武汉考点复试通告
中央民族大学2015年音乐表演（少数民族乐器）校考合格名单
四川音乐学院2015年艺术类专业校本部考点考试日程安排表
上海交通大学2015年承认上海、江苏、浙江美术统考成绩
沈阳音乐学院2015年艺术类招生复试考场安排（校本部）
中央民族大学2015年音乐学[音乐教育（器乐）]校考合格名单
西南交通大学2015年艺术类成绩查询规定
四川音乐学院2015年艺术类专业面试科目考试规则
沈阳音乐学院2015年校本部考场安排(初试)
郑州大学2015年省外艺术类专业考试报名场面火爆
沈阳音乐学院2015年艺术类招生考试复试须知
西华师范大学2015年承认各省美术统考成绩
上海戏剧学院2015年戏剧影视导演（戏曲）专业三试安排及名单
长江师范学院2015年艺术类专业成绩查询时间
重庆三峡学院2015年艺术类专业成绩查询时间
中央民族大学2015年音乐表演（中国乐器-拉弦吹奏）校考合格名单
四川音乐学院（院本部）应急疏散平面示意图