教学目标
知识与技能目标:学习风的表现方法。
过程与方法目标:培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力,发展想象能力和绘画表现能力。
情感态度与价值观目标:培养热爱大自然、热爱生活的情感。
教学重难 点
引导学生观察记忆刮风时周围事物和人物的变化。
大胆地表现对风的感受。
教法须发
记忆交流、观察分析、尝试表现、交流评析。
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、回顾引领
1、教师展示上节学生作业。
2、回顾:你在自然界中有哪些风?(微风、狂风、龙卷风)
二、记忆交流
1、展示一些沙尘暴肆虐是的图片。
敦煌春季刮风的特点是怎样的?
2、比较西北分风和江南的风以及台风的不同。
三、演示观察
1、与同桌说说风来时各种事物的形态有什么变化。
2、你们看看屏幕上出现的现象与你们说的一致吗?请2、3名最细心的同学来补充屏幕上没有的风来时事物的变化现象。
3、观察书上有几幅图。
谁能说说风吹过来时它们有什么变化吗?如果是微风它们有什么变化?如果是狂风呢?逆风和顺风时事物的变化一样吗?有何不同?
四、尝试训练
1、作业要求:课本P19页学习活动,根据自己的记忆和想象通过描绘物体形态,运用线条等方式,画一幅与风有关的画。
2、教师巡回指导。
五、交流评价
老师展示有几幅同学画的作品,点评作品。
1、学生评价上节作业。
2、欣赏回答。
1、学生说说敦煌春季的沙尘暴肆虐的场景。
2、学生自由发表意见。
1、欣赏、分析、讨论。
2、欣赏比较回答。
3、说说自己的想法。
学生按照绘画要求尝试进行绘画创作。
同学互评作品,评一评哪些作品有风来的感觉。
教学反思
咸阳师范学院2016年美术校考考题(山西考点)
淮海工学院2016年美术校考考题(山西考点)
西安建筑科技大学2016年美术专业校考考题(湖北考点)
山东大学(威海)2016年美术校考考题(安徽考点)
华南理工大学2016年设计学专业校考考题(广州考点)
天津美术学院2016年中英合作办学专业校考考题
山东艺术学院2016年设计类专业校考考题(安徽考点)
浙江传媒大学2016年美术校考考试题目(郑州考点)
天津美术学院2016年造型类校考考题(天津考点)
2016西安建筑科技大学年美术专业校考考题(湖北考点)
天津美术学院2016年设计类校考考题(天津考点)
天津美术学院2016年史论类校考考题(天津考点)
西安美术学院2016年设计类专业考题(杭州考点)
中央民族大学2016年美术校考考题(广东考点)
北京工业大学2016年美术类专业校考考试题目(北京第一场)
广东外语外贸大学2016年艺术类专业校考报考指南
武汉纺织大学2016年服装表演专业湖北省校考报考安排
2016湖南科技学院艺术类专业校考成绩查询时间
2016广东外语外贸大学艺术类专业校考时间报考指南
吉林艺术学院2016年美术专业校考考题(辽宁考点)
宝鸡文理学院2016年美术校考考题(山西考点)
重庆邮电大学2016年美术类校考考题(广西师大考点)
武汉纺织大学2016年服装表演专业湖北校考报考安排
中国矿业大学2016年美术校考考题(河北考点)
南昌大学2016年美术类校考考试题目(杭州考点)
2016湖南商学院美术校考成绩查询4月10日前
天津科技大学2016年美术专业校考考题(河北考点)
山东大学(威海)2016年美术专业校考考题(山东考点)
长沙学院2016年美术校考考试题目
湖南农业大学2016年表演专业成绩查询时间4月10日前