教学目标
知识与技能目标：学习风的表现方法。
过程与方法目标：培养对大自然、对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。
情感态度与价值观目标：培养热爱大自然、热爱生活的情感。
教学重难 点
引导学生观察记忆刮风时周围事物和人物的变化。
大胆地表现对风的感受。
教法须发
记忆交流、观察分析、尝试表现、交流评析。
教师教学活动设计
学生学习活动设计
一、回顾引领
1、教师展示上节学生作业。
2、回顾：你在自然界中有哪些风？（微风、狂风、龙卷风）
二、记忆交流
1、展示一些沙尘暴肆虐是的图片。
敦煌春季刮风的特点是怎样的？
2、比较西北分风和江南的风以及台风的不同。
三、演示观察
1、与同桌说说风来时各种事物的形态有什么变化。
2、你们看看屏幕上出现的现象与你们说的一致吗？请2、3名最细心的同学来补充屏幕上没有的风来时事物的变化现象。
3、观察书上有几幅图。
谁能说说风吹过来时它们有什么变化吗？如果是微风它们有什么变化？如果是狂风呢？逆风和顺风时事物的变化一样吗？有何不同？
四、尝试训练
1、作业要求：课本P19页学习活动，根据自己的记忆和想象通过描绘物体形态，运用线条等方式，画一幅与风有关的画。
2、教师巡回指导。
五、交流评价
老师展示有几幅同学画的作品，点评作品。
1、学生评价上节作业。
2、欣赏回答。
1、学生说说敦煌春季的沙尘暴肆虐的场景。
2、学生自由发表意见。
1、欣赏、分析、讨论。
2、欣赏比较回答。
3、说说自己的想法。
学生按照绘画要求尝试进行绘画创作。
同学互评作品，评一评哪些作品有风来的感觉。
教学反思
2016年广东第三批专科B类音乐类降分第一志愿投档情况
天津师范大学津沽学院2016年河北省艺术类校考合格名单
天津师范大学2016年江西艺术类本科专业录取分数线
河北传媒学院公布14省2016年艺考成绩
许昌学院2016年承认美术统考成绩
教育部同意赣南师范学院更名为赣南师范大学
重庆第二师范学院2016年美术校考成绩查询
天津师范大学2016年河南省艺术类本科专业录取分数线
2016许昌学院承认艺术统考成绩
5月3日最新美考资讯导读
六年级美术上册《秦陵兵马俑》第一课时教案新湘版
六年级美术上册《秦陵兵马俑》第三课时教案新湘版
北京工业大学耿丹学院2016年“志愿清、专业清”录取规则解读
广州美术学院2016年新疆 “协作计划”预科生专业考试成绩查询
天津师范大学2016年甘肃省艺术类本科专业录取分数线
内蒙古民族大学2014年艺术类专业录取分数线
河南省2016年三本和专科首次实行平行志愿录取
武汉体育学院2015年艺术类专业录取分数线
首都师范大学科德学院2016艺考成绩查询再次推迟
华北科技学院2016年山西省美术专业录取综合分
北京吉利学院2016年艺术类专业合格名单
华北科技学院2016年在福建省美术专业录取分数
北方民族大学2014年艺术类专业录取分数线
苏州科技学院正式更名为苏州科技大学
中国劳动关系学院2016年艺术类专业招生问答
安阳工学院2016年艺术类专业录取规则
教育部同意安庆师范学院更名为安庆师范大学
天津师范大学2016年黑龙江省艺术类本科专业录取分数线
2016安徽省艺术类统考专科综合分最低录取控制线
2016年上海交通大学美术类视觉传达设计专业招生简章