小学美术第七册《生活中的暖色》教案分析
课 题：生活中的暖色
课 时：一课时
课 型：造型，表现
教学目标：1认知目标：暖色的色彩特点和所表达的感受，简单表现一个暖色的面具。
2 情感目标：培养学生表达生活，热爱生活的思想。
3 能力目标：提高学生色彩审美感受能力。
重 难 点：1 重点：通过本课学习，了解生活中的暖色，初步掌握暖色的基本知识，并根据观察或回忆表现生活中的暖色为主的景象。
2 难点：暖色为主的画中，冷暖色的搭配和感受。
教学评价：1 能否快乐、积极的参与本次学习活动。
2 能否大胆发表自己的感受。
3 能否大胆展示和表演。
课前准备：1 教师准备教学课件、范画两张。
2 学生准备绘画用具，收集暖色为主的图片。
注意事项：1 对学生思维进行启发引导，回忆感悟暖色景象。
2 学生使用绘画用具的安全、卫生。
3 及时发现和鼓励学生有创意的想法。
教学程序：一、观察 分析 比较
1 观察同学们的衣着，生活中的暖色，思考生活中的暖色的使用。
2 观察分析色环，找一找典型的暖色。
3 快速抢答：那些颜色是暖色，学生答（红黄紫粉，绿）。
4 对比分析草绿色是冷色还是暖色
评价：能否大胆指出暖色并说出表现的内容。
二 观察 赏析 感受
1 讨论：暖色适合表现什么场面，什么内容？
在暖色作品中出现的冷色起什么作用？
2 欣赏画家的画和小朋友的画。
3 根据回忆生活中以暖色为主的景象，用你喜欢的形式，画张暖色为主的面具。
评价：能否通过分析活动，体会颜色给人不同的感觉，并大胆发表自己的看法。
三 思考 探索 创作
1教师辅导，选用多种表现形式。
2 学生完成作业。
评价：能否确定表现内容，运用暖色大胆表现画面。
四 展示 延伸
1 学生自评、互评。
2 小结，了解暖色最适合表现的内容和题材。
评价：能否大胆发表应肯定自我的表现，并汇报本节课的收获。
课后活动：观察生活中人们是怎样运用暖色的。
2016年江西省艺术类统考成绩查询系统开通
吉林动画学院2016年专业考试时间安排（文理兼招）
江西服装学院2016年艺术类专业招生简章（重庆）
2016年河北省美术联考考试流程
中国传媒大学出国留学班2016年媒体与传播专业招生简章
西安培华学院2016年艺术类报考须知
2016年广西艺术类专业统考合格分数线
大连艺术学院2016年在部分省份考试专业内容及评分标准
2016年湖北省美术与设计类统考一分一段表
2016黑龙江美术统考成绩查询-黑龙江省招生考试信息港
2016年湖北美术联考一分一段表公布
2016甘肃美术类12707名考生参加省统考
东北师范大学人文学院2016吉林省艺术校考考生注意事项
2016年上海市音乐学类专业统一考试即将举行
江西服装学院2016年重庆市艺术类专业考试内容
2016中央民族大学音乐表演民族英才班专业考试内容
黑河学院2016年山东省艺术类校考专业信息
中国美术学院2016年报考攻略大全！
2016年贵州省艺术类专业统考招生简章
西安培华学院2016年承认美术类专业联考成绩
四川外国语大学2016年艺术类专业考试科目及内容
浙江传媒学院2016年艺术类招生考试考生须知
探访2016山东美术统考阅卷现场 试卷分十档
2016吉林师范大学博达学院艺术类专业录取规则
白城师范学院2016年在吉林省艺术类考试内容
2016新疆美术联考成绩查询时间网址
2016年江西艺术类统考成绩有疑义今明申请查分
2016北京美术联考准考证打印入口-北京教育考试院
2016年广西艺术类专业校考政策出台
2016艺考面试开始 湖北3.1万学生挤艺考“独木桥”