小学美术第七册《生活中的暖色》教案分析
课 题:生活中的暖色
课 时:一课时
课 型:造型,表现
教学目标:1认知目标:暖色的色彩特点和所表达的感受,简单表现一个暖色的面具。
2 情感目标:培养学生表达生活,热爱生活的思想。
3 能力目标:提高学生色彩审美感受能力。
重 难 点:1 重点:通过本课学习,了解生活中的暖色,初步掌握暖色的基本知识,并根据观察或回忆表现生活中的暖色为主的景象。
2 难点:暖色为主的画中,冷暖色的搭配和感受。
教学评价:1 能否快乐、积极的参与本次学习活动。
2 能否大胆发表自己的感受。
3 能否大胆展示和表演。
课前准备:1 教师准备教学课件、范画两张。
2 学生准备绘画用具,收集暖色为主的图片。
注意事项:1 对学生思维进行启发引导,回忆感悟暖色景象。
2 学生使用绘画用具的安全、卫生。
3 及时发现和鼓励学生有创意的想法。
教学程序:一、观察 分析 比较
1 观察同学们的衣着,生活中的暖色,思考生活中的暖色的使用。
2 观察分析色环,找一找典型的暖色。
3 快速抢答:那些颜色是暖色,学生答(红黄紫粉,绿)。
4 对比分析草绿色是冷色还是暖色
评价:能否大胆指出暖色并说出表现的内容。
二 观察 赏析 感受
1 讨论:暖色适合表现什么场面,什么内容?
在暖色作品中出现的冷色起什么作用?
2 欣赏画家的画和小朋友的画。
3 根据回忆生活中以暖色为主的景象,用你喜欢的形式,画张暖色为主的面具。
评价:能否通过分析活动,体会颜色给人不同的感觉,并大胆发表自己的看法。
三 思考 探索 创作
1教师辅导,选用多种表现形式。
2 学生完成作业。
评价:能否确定表现内容,运用暖色大胆表现画面。
四 展示 延伸
1 学生自评、互评。
2 小结,了解暖色最适合表现的内容和题材。
评价:能否大胆发表应肯定自我的表现,并汇报本节课的收获。
课后活动:观察生活中人们是怎样运用暖色的。
武汉纺织大学2014年美术服装与服饰设计专业考试考场
2015年广东省美术联考时间:2015年1月11日
澳门理工学院承认中国美术学院专业校考成绩并组织报名工作
中国传媒大学2014年成都考点素描、速写考场安排
中国传媒大学2014年长沙考点素描、速写考场安排
杭州师范大学美术学院2014年校考考试时间与考点
福建2015年普通高等学校招生体检工作的通知
安徽工业大学2016年设计类专业校考工作结束
外省院校2014年在山东省艺术类校考/单招日程安排表(
安徽师范大学2014年省内艺术类校考时间安排
2016滁州学院艺术类校考合格证已发放通知
武汉纺织大学2016年艺术类美术专业报名10697人
中国传媒大学2014年艺术类考试、自主选拔录取测试北
北师大珠海分校中德合作办学项目2016年校考举行
2016年长春大学不在内蒙古收艺术类考生的说明
2016浙江农林大学美术类校考合格证发放通知
吉林艺术学院2015年吉林考区专业考试地点与时间
2015年西藏音乐类专业统考时间及考点安排
北华大学2015年吉林省艺术类专业校考时间
2015年广东美术统考报名时间与办法
2016鲁迅美术学院专业考试报考人数统计
盐城师范学院2014年音乐类专业校考考试时间与考点(
中国传媒大学2014年北京考点素描、速写考场安排
天津工业大学2016年招生专业不设分数级差
2015年吉林艺术类专业校考时间表
2016中国传媒大学传媒起航计划中学意见表
湖南涉外经济学院2014年山东省表演专业校考时间与考
2015年西藏舞蹈类专业统考时间及考点安排
北京服装学院本科招生咨询方式及安排调整
北京舞蹈学院2014年美术类专业考试时间安排